<p class="ql-block"> 为进一步推进我镇小学青年教师队伍建设，促进青年教师专业素养提升，楼德镇教育办公室于九月中旬组织了青年教师课堂教学评比活动。全镇共有43人参与评选。</p> <p class="ql-block"> 比赛前，我们依托各学校教导处进行广泛宣传，要求36周岁以下教师自愿报名参加。各学校青年教师积极参与，踊跃报名。全镇共有25人参评语文学科，12人参评数学学科，6人参评英语学科。</p> <p class="ql-block"> 根据老师们报名内容的先后顺序，统一安排了讲课顺序。</p> <p class="ql-block"> 语文学科的评比在南泉小学进行，每天五节课。课堂上，老师的切入巧妙，过渡自然，注重了朗读与表达，学生们善于思考，语感极佳，表达能力较强，师生交流融洽，配合默契。</p> <p class="ql-block"> 数学学科的评比在西村小学进行。没有预习学生，每节课都是师生的第一次交流，但老师的教学严谨，幽默，引人入胜，学生的学习积极，投入，兴趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 英语学科的评比在柴城联办小学进行。老师的教学情景创设自然，教学基本功扎实，学生的学习兴趣浓厚，在一个个情景中师生对话、生生对话自然，流利。</p> <p class="ql-block"> 经过一周的评比，最终评选出一等奖9名，二等奖15名。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，我们发现了不少优秀的青年教师，他们的课堂有想法，有思路，他们是我们今后努力打造的希望之星。我们也发现了青年教师课堂的不足：关注学生少，时间分配不合理，对学生的评价少且针对性不足。</p> <p class="ql-block"> 下一步，我们将举行青年教师课堂教学研讨会，用青年教师的课例梳理课堂教学思路，真正让每一名青年教师都快速成长。</p>