<p class="ql-block"> 新的学期孕育着新的希望，新的起点承载着新的梦想。根据学校教研室的安排，本学期新入职音乐、美术老师的推门课在9月13日–16日开展，这是对新入职教师的一次课堂教学基本能力的检验！也是给他们创设了一个展示自我、锻炼自我的平台，帮助他们尽快适应学校的教育教学工作需要。</p> 活力课堂 展示自我 <p class="ql-block"> 刘媛媛老师执教的是云南民歌<span style="font-size: 18px;">《阿里里》，</span>教学过程中充分抓住学生的年龄特征，通过加入身体律动和动作，激发学生学习兴趣，让学生感受歌曲欢快的旋律。通过演唱纳西族歌曲《阿里里》和欣赏民族合奏《阿细跳月》使学生感受旋律中的重复音调，体会活泼欢快的音乐情绪。</p> <p class="ql-block"> 赵淑梅老师讲授《万花筒》一课，通过学习这一课让学生认识了解万花筒，并学会制作一个万花筒图案，感受百变图案的魅力！激发学生对艺术生活的热爱！</p> <p class="ql-block"> 任晓英老师通过猜谜语的方式导入，激发学生的兴趣，以此来引出课题《猜谜谣》。教学中根据三年级学生的特点设计了律动，后用听唱法来教唱歌曲，并让孩子们反复的模唱和跟唱，完成教学标。</p> <p class="ql-block"> 王霞老师讲授《点的集合》一课，通过学习这一课让学生了解美术中点的概念，知道点是造型元素中最基本的。学会用点构成精彩的画面，感受点的艺术魅力。本节课从易到难逐步引导，使学生学会欣赏，学会创作，从而激发学生对美术的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 李丽丽老师通过学唱《中华人民共和国国歌》和介绍作者聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪，用自然、坚定的声音自信的演唱《中华人民共和国国歌》。多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。</p> <p class="ql-block"> 霍吉芳老师讲授《蜻蜓飞飞》一课，通过学习这一课让学生能够说出它们的外形特征，并能抓住蜻蜓的基本特征进行造型表现。能够以蜻蜓为主题发挥自己的想法创意出一副作品，发挥自己的想象力，以及养成善于观察发现的习惯，懂得珍惜动物，保护自然，培养热爱大自然的情感。</p> <p class="ql-block"> 杨涛老师本节课学习了柯尔文手势，并教唱二声部歌曲《金铃铛》，课堂上通过柯尔文手势使学生更容易掌握音高，进行二声部练习。同时能⽤⾃然流畅的声⾳、欢快的情绪演唱歌曲《⾦铃铛》能⽤简单语⾔描述对歌曲和秋天的理解和感受。</p> <p class="ql-block"> 学校领导高度重视，校长田雪梅、副校长刘志清、教研室主任薛雪梅、各学科教研组长及同学科老师深入课堂，帮助新入职教师尽早过教学关。</p> 评课指导 寄予希望 <p class="ql-block"> 所有参加听课的老师对听课的情况进行评课，<span style="font-size: 18px;">各组代表教师在会上畅所欲言，针对各教师授课的优缺点进行点评，</span>对新入职教师课堂的精彩及闪光之处给予了肯定，同时也指出了需要改进的方向。促进了教师之间相互学习和交流，为我校教学水平的提升创造了良好的条件和契机，达到了展示、交流、促进的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 薛雪梅主任对每一堂课都做了精彩、细致的点评。肯定亮点的同时，指出存在的问题并给出意见！</p> <p class="ql-block"> 刘志清副校长有针对性地提出一些改进教学的建议，告诉我们要抓住课堂重点，一堂好课，要注重对学生的关怀，培养学生的理想，树立学生的兴趣。<span style="font-size: 18px;">不但让新入职教师在业务技能方面有实实在在的收获，同时也感受到学校领导的真切关怀和殷殷厚望，</span>给了新教师信心，也给新教师的进步和努力指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 从初涉讲台，到炉火纯青，需要经历一个淬炼的过程。小荷初露，新生破茧，成长之路是永无止境的！九月，新教师们在讲台初绽芳华；未来，他们将蓄力成长，助力城内小学教师队伍的发展壮大！愿我们每一位青年教师都能在漫漫教育长路中，上下求索。不忘初心、牢记使命、砥砺前行……</p>