充电蓄力，整装启程——记平江县2022年新任教师培训

凌宇

为进一步提高新入职教师的综合素养和教育教学水平，提高新教师岗位适应能力，2022年9月17日、18日，平江县2022年新任教师培训在教师进修学校成功举行。全县315名新任教师参与培训。 9月17日上午，新任教师培训在进修学校春晖讲堂顺利开班，开班典礼由进修学校副校长徐彬主持，平江县教育局邓焕发副局长、教师发展中心主任李勇、副主任黄远来等领导出席了开班典礼。副局长邓焕发在开班典礼上讲话，他向新教师介绍了平江教育的基本情况，阐述了此次培训的深刻意义，还提出了几点希望：希望所有新教师都能做有志向、明目标、有爱心、重师德、能吃苦、讲奉献、善合作、能创新的好老师。 培训伊始，教师发展中心主任李勇对本次培训方案做了详细的解读，通过读目标、知内容、领任务、悟原理，让新教师们快速了解本次培训的方向与思路。 好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模，应当对自己的职业有着清晰的认知与规划。张云峰老师的讲座《从新教师到好教师:过一种道德而幸福的教育生活》探讨了好教师的“底线论”、“道德论”、“幸福论”；徐彬副校长的讲座《知法守规，立己达人》则用具体案例说明了遵守师德底线的重要性，并给予大家警醒；何光波老师讲述的《教师的专业成长》，为新教师们指出了一条具体明确的成长路线；而纪玉艳、陈益珍两位优秀教师的成长故事分享，彰显了青年教师优良的师德师风与奉献精神，让台下的新教师们露出了钦佩的目光。 课堂是教师的主阵地，特别是近年来，核心素养已进入课程、走进中小学，我国基础教育已迈入核心素养的新时代。邓焕发副局长的讲座《核心素养导向的课堂教学》就像一场“及时雨”，将落实核心素养的理念渗透到新教师的脑海里。 班级管理也是新教师的必修课。陈峰、冯海燕、刘玲三位老师的《基于案例的班主任工作第一课》，分别介绍了不同学段的班主任工作经验，台下的“新班主任”“准班主任”们听得聚精会神，不时做着笔记。与学生有效的沟通也是一门技术活，吴阵容老师用互动式讲座《师生有效沟通策略》告诉了老师们在沟通中要尊重和爱护学生，做到和善与坚定并行。 总的来说，本次现场集中培训涵盖了师德修养、课堂教学、班级管理等方面的内容，从多个角度聚焦新教师专业发展，促进新教师成长，帮助他们实现从“站上讲台”到“站稳讲台、站好讲台”的蜕变。 据悉，新教师培训为期一年，新教师们回到岗位后，将继续完成方案中的任务安排，参与各学区组织的相关培训。此次集中培训增强了新入职教师的职业认同感，提升了能力素养。参加培训的教师表示，将以此次培训为契机，潜心学习、提升教书育人的本领，争做具有高尚师德情操和人格魅力的“四有”教师，为平江教育高质量发展作出应有贡献。