欢度国庆节，喜迎二十大

通河县第三小学

第三小学优秀教师事迹展播五 　　“教育之道无他，唯爱和榜样而已。”每个人的成长，都需要榜样的力量，在迷茫、困惑时，榜样就会成为他照亮前路的灯塔。 ---福禄贝尔 丰收与秋风皆美好。在这份诗意与美好中，通河县第三小学推出了优秀教师事迹展播活动，旨在展示他们的最美育人初心。 　　他叫王莹，是一位普通的小学班主任。 王老师的父亲是一名乡村教师，师专毕业后在洪太中学任教初中数学，儿时的他经常趴在班级门口看着父亲在给学生们上课、辅导，父亲那高大的形象深深地印在这个幼小的心灵里。1994年姐姐考入阿城师范，毕业后也成为一名人民教师，在家人的影响下，他在风华正茂的年纪走上了教师的岗位。如今已经23个春秋。教师的职业是平凡，父亲曾经教导他，选择教师的职业就不要去攀比富足的生活，也不要羡慕显赫的地位，注定平凡一生，教好书，育好人，是你的使命。王老师将父亲的话铭记于心，甘于平凡，乐于奉献，埋头做好每一件工作。他认为做好平凡的人，用辛勤的汗水培育好祖国的花朵，是多么不平凡。 敢于吃苦，投身山村教育 参加工作时，因为是男生，王老师被分配到张家村小学，这是一所山里的小学，距离洪太村（当时是乡镇）十二里山路。学校西面、北面就是山，学校附近有四个小屯。生源就来自这四个自然屯。王老师担任复式班班主任，教学工作十分繁重，每天备课都是双份。为了设计合理的教学流程，动静搭配合理，教学内容富有吸引力，王老师每天晚上备课、制作教具到深夜。山里经济收入低，孩子衣服破旧，整天钻山，小脸都黑，沾着尘土。但从每一双眼睛里，让人看到了山村人的朴实可爱。学校没有井，喝水靠扁担挑。没有电，值宿用蜡烛，晚上他就在蜡烛下备课到深夜，为孩子们精心准备好每一节课，多次受到了当时中心校检查领导的认可。山村学校办学条件差，缺少教具，王老师就因地制宜带着孩子们去后山，割榛杆儿做小棒、长方形、正方形教具、学具；学生缺本子，我就和四年级学生一起帮一年级学生在本子背面儿画格，一个本子两面用。入冬，班级冷，他就从家里找来布条，和学生一起粘窗缝，在炉盖上放上水壶给学生烧水喝。家长们感动极了，都悄悄地、不约而同地赶着牛车把烧柴送到学校，摆整齐。柴火那高度都超过了屋檐。孩子们围坐在暖呼呼的炉子旁上课，脸上露出了无比幸福的笑容。 忠孝难全，心系学生 2009年，退休在县里照顾孙子的父亲打来电话说王老师的母亲在县医院检查出肺叶上长了一个瘤，医生建议去市医院进一步检查。因为没有放假他母亲的病又拖了一段日子，假期来了，完成好工作。他带母亲到哈市医大二院做了进一步检查，确诊患上了肺部非小细胞恶性肿瘤。晴天霹雳一般，他的母亲才50多岁啊！母亲在医大四院做了肺叶切除手术，他与姐姐陪护了一个暑假。先术后修休养了一段，需要进行化疗，学校已经开学了，只能体弱的父亲陪伴母亲去哈市医院一次又一次。王老师十分自责，没有尽到当儿子的孝心。他觉得自己是一名老师，教书育人是最重要的。2011年母亲病情加重，王老师在假期陪着母亲去复查。母亲身体极度虚弱，举步维艰，王老师就背着母亲。母亲趴在背上说：“妈，这辈子知足了，有你们这双好儿女。”听到这话，想着母亲身体状况，王老师的泪水再也控制不住，瞬间夺眶而出！“母亲一生吃苦耐劳，为了这个家操劳一生。现在她才50多岁呀，正是应该享福的年龄，作为儿子本应尽到孝道，可是没有给予母亲什么。”母亲于2011年2月24日永远地走了。 一如既往，不懈工作 因为工作需要王老师于2013年8月调入第三小学继续担任班主任工作。王老师每天朝六晚五，一如既往努力工作着。为了帮助孩子们从小打好写字基础，贯彻“一笔一划写好字，一言一行做好人”的校训，王老师十分注重学生书写习惯养成，钻研书写规则，多次在学校展示写字课，并下乡支教示范写字课。获得兄弟学校领导和老师的好评。王老师还注重学生德育好习惯的养成，为了培养孩子养成好习惯，他不断探索，努力钻研，并经验付诸教学中。所设计并执教一年级的德育实践课《我和细心交朋友》收到良好效果。经过县进修学校评选，于2020年12月被推荐参加哈尔滨市“烛光杯”德育实践课展示活动，由于表现优异，得到了市里专家的高度赞誉，同时获得了市级特等奖的殊荣。 王老师每天快乐地进行着繁忙的工作。为培养好祖国的花朵而努力埋头工作着，王老师的工作事迹得到县领导的高度认可，被评为通河县“四有”好老师。 这就是王老师，一位勇于担当的教师。他不懈努力，教好书，育好人，为教育无悔的工作着，用青春和汗水诠释着好老师的本色。 　　杜雪娇，通河县第三小学英语教师，2007年毕业于哈尔滨师范大学英语教育专业，从教15年来，凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱执著的心，工作勤恳，甘于奉献，深受学生的喜爱和家长的赞誉。 她教书育人，关爱学生。杜老师始终遵循“爱严”思想，严慈有度，讲究工作艺术。对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇。她一直把学生当作自己的孩子，从不放弃每一个学生。工作中她注重培养学生的学习能力，发掘他们更大的潜力，对于基础较差的后进生，认真地寻找他们身上每一个闪光点，有步骤有计划地加强辅导，及时给予鼓励，让他们也能学好英语，让自己成为他们的朋友，真实地感受他们的喜怒哀乐，满足他们对爱的需求，用自己无私的师爱去温暖、滋润每一位学生的心田。 她爱岗敬业，潜心教学。教学中，她认真钻研教材，精心备好每一节课，在多年的英语教学工作中，积累了丰富的教学经验，在课堂教学中，让学生爱上英语课一直是杜老师努力的方向，她注重兴趣教学，课堂形式灵活多样，以生动、新颖的教学方式唤起每一个孩子活动的积极性，激发学生的学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，精讲精练，向课堂要质量，形成了自己独特的教学风格。 锐意进取，追求卓越。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…….是她追求的境界。杜老师坚持学习，反复研讨新课标，坚持业务自学，广泛汲取营养，以此提高自我文化素质。及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，合理运用现代化教学手段，常向同学科教师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自身业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。2018年10月，她执教的《Sounds》一课在教师百花大赛中获一等奖并示范引领展示;2019年11月，全县教师专业素养大赛获一等奖;2021年5月，全县青年教师大赛获得一等奖，这些赛事的成绩是她背后扎实的教学基本功和不断刻苦学习的成果。 她说：她要本着对教育事业热爱的初心、对学生的爱心、对工作的上进心继续奋战在教育岗位上，她相信，只要辛勤耕耘，必将硕果累累！ 　　庞丽丽，通河县第三小学班主任，哈尔滨市四有好老师，通河县优秀教师，通河县四有好老师，从教16年。 “奉献青春终无悔，化作细雨润春苗”这是庞丽丽老师的执教信念和无悔的人生追求。三尺讲台上，她呕心沥血、创新进取、爱心从教，致力于让孩子们都能写一手好字和一篇好文章。她常说我希望我的孩子们都能积极乐观“心如花木、向阳而生”。 用勤奋走进理想 “天才出于勤奋，苦心人天不负”庞老师一直用这句话激励自己，在多年的教学中她常常和孩子们这样说，老师只能陪着你们六年，但是一手好字却可以陪着你一生，所以她对孩子写字的教学特别重视，并且努力钻研写字法，经过了几年的不懈努力，她和孩子们总结和归纳了汉字书写规律400多条。形成了具有自己独特风格的写字课。她还创新出“定点法”用来教孩子书写折笔多的字，孩子们也都能写的一手规范美观的汉字。2015年3月在校级赛课中她主讲的《识字三》一课，获得了校级一等奖。同年12月，她主讲的《讲信用》一课代表学校接受了市里校本教材验收检查，获得了市里领导的高度好评。 2016年2月她在国家级“ 写字教学普及提高的研究与实践中被评为先进个人”。2018年6月她代表学校在三校手拉手活动中，展示了《基本笔画的书写》一课，获得了三校领导和老师的好评。2018年10月，在哈尔滨农村“语数外专项”培训活动小学专场中，她代表全县小学语文教师主讲《狐狸分奶酪》一课的写字教学，获得了市级一等奖。 在教学中她还重视学生写作能力的培养，2018.5月她撰写了《培养小学生写作的点滴做法》论文获得了市级一等奖。2018.6月，论文《提高小学记叙文写作能力的做法研究》获得了国家级一等奖。2019年9月，哈市教育局教育研究院来通河县调研视导，她代表通河县语文教师主讲了《心理描写》一课，并且结合学校的课堂观察教研模式，以片段式习作教学法，呈现了一节让市里调研员高度赞赏的习作课。 用爱心浇灌花朵 “只有用真情教育学生，用真心去关心学生，才能得到学生的尊敬和爱戴，才能教好书，育好人”这是庞老师从教后总结的一条经验。她把全部精力、心血、爱心都投入到了班级40多个孩子的身上，用真诚引导学生，用奉献教育学生，用人格熏陶学生，用能力提升学生，教育学生先学做人，再学知识，帮助学生不断地总结自身的优势和不足，带动学生比学赶帮，实现自我超越，使班级风气极好，学生德、智、体、美、劳，全面发展。 十余年的教坛磨砺，让她拥有了一颗更为平和、坚定而充实的心！在以后的日子里庞丽丽老师会坚守自己的那一块麦田，精雕细琢每一位学生，努力寻找每一个孩子的闪光点，撒下自己辛勤的汗水，烙下自己深深的脚印，一路播撒一路收获。守望着属于她的教育幸福。