<p class="ql-block"> 为开展切实有效的数学活动，促进学生对数学知识多角度、深层次的理解，提质增效，本学期我校继续深入开展全校性学生数学说理活动，旨在以数学知识为载体，展开对知识背后道理的探寻，让学生的数学学习真正落实、落深。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本次活动先让</span>每位同学精心画一张数学小报，根据平时的学习加入自己的创新出题，由同学之间互相交换完成答题，做完后出题人批阅，并筛选出典型例题由答题者讲解解题思路。</p> <p class="ql-block"> 讲台上他们举手投足之间有着从容不迫的气度！看，他们信心满满，落落大方，充满了自信与阳光。听，他们娓娓道来，思路清晰，充满了精神与智慧。</p> <p class="ql-block"> 小达人们有条不紊地讲解，激情洋溢的表达，启发我们对数学的进一步思考，引领同学们在探索中认识数学的奥秘。只要在我们的生活中留心观察，仔细思考，就能够摘取不一样的数学成果。</p> <p class="ql-block"> 在整个活动过程中，锻炼了逻辑思维能力、提高了学生的语言表达能力和解决问题的能力，加深了对数学的认识，发现了数学说理的奇妙世界，体验到“学数学、讲数学”的快乐！</p> <p class="ql-block"> 经过班级比赛的激烈角逐，最终每个班级评选出5位选手誉为“说理达人”荣誉称号，他们通过言之有理、自信大方的表现获得阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> “人间至味是清欢，数学至味是道理。”在今后的数学课堂教学中，我们将给学生创造更多“说理”的机会，让学生想说、敢说、会说，不仅理得透知识的本质，还讲得清其中的道理，让“说理”成为一种习惯，让我们的数学课堂焕发出生命的活力。</p>