2022版科学课程标准解读 <p class="ql-block"> “双减”背景下，为推进小学科学新课程标准建设，发挥课程教材培根铸魂、启智增慧的作用进一步提升教师能力，9月18日，中阳县教育体育科技局组织全县科学教师进行《义务教育课程标准（2022年版）》的深度解读。</p> <p class="ql-block"> 本次培训由山西省教科院尚秀芬老师主讲，她从指导思想、修订原则、主要变化、课标内容、学业质量、课程实施方面深度分析解读了新课标。尚秀芬老师指出我们只有观念的改变才能改变教学策略，只教给知识是不够的，还要了解思维方法，科学态度，以及学科的融合，她再三强调我们要培养有理想，有本领，有担当的新时代人才。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 基于新课标的课堂教学，尚秀芬老师强调我们要组织以核心素养为导向的科学教学，“不忘来时路，方知向何行”。她引导我们回顾了小学科学课程的发展历程，对比了这些年科学教学内容，教学方式的变化，引发了大家的思考:现在我们的科学课程核心素养缺失什么？目前我们应该强化什么？</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，老师们对2022版课程标准有了更深的理解和把握，并促使自己进一步完善知识体系，提高业务技能。而对新课标的解读不是一朝一夕之功，它需要反复阅读，用心揣摩，我们必将以次活动为契机，反思并优化自己的课堂，在实践的路上不断前行，永不停歇。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 科学成就是由一点一滴积累起来的，</p><p class="ql-block">惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。</p><p class="ql-block">——华罗庚</p>