<p class="ql-block">任课教师:中三班常老师</p><p class="ql-block">授课时间：每周五晚上5：50-6：50</p><p class="ql-block">课时：16课时</p> <p class="ql-block">●每个孩子都是天生的科学家。</p><p class="ql-block">●不信，你看，当你带着孩子们看电视、逛书店的时候，你从来没有交过孩子，什么是太阳系、什么是宇宙，什么是恐龙等等。孩子天生就会被会这些书籍所吸引。</p><p class="ql-block">●当孩子仰望天空的时候，他们会问我们：天上一闪一闪的是什么？</p><p class="ql-block">●月亮什么有时会圆，有时会弯。</p><p class="ql-block">●花儿为什么会开？叶子为什么会</p><p class="ql-block">掉？</p><p class="ql-block">●妈妈，我是从哪里来的？</p><p class="ql-block">●孩子，小小的心里，从小就装满了对这个世界的好奇之心。</p><p class="ql-block">●他们从小就渴望着探索地球，太阳系、宇宙的奥秘。</p><p class="ql-block">●那么，我们的孩子为什么要学科学？</p><p class="ql-block">习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话，说国家政策和趋势上说明了科学教育的重要性。</p> <p class="ql-block">有专家说，科学是孩子们多元发展的五大智能之一。</p><p class="ql-block">学习科学，可以培养孩子们的以下能力：</p><p class="ql-block">1、逻辑推理能力；</p><p class="ql-block">2、分析思考能力；</p><p class="ql-block">3、自然认知能力；</p><p class="ql-block">4、手动操作和脑部协调能力；</p><p class="ql-block">5、专注力和观察能力；</p><p class="ql-block">6、表达能力</p><p class="ql-block">7、以及其它综合能力。</p><p class="ql-block">所以，为了培养孩子的多元智能，我们从小就要让孩子们学习科学。</p> 课程介绍 宝贝精彩课堂 <p class="ql-block">课题：彩虹糖摩天轮</p><p class="ql-block">彩虹糖是怎么样形成摩天轮的？</p><p class="ql-block">这是一个密度梯度造成的对流。水接触彩虹糖后，色素开始溶解于水，水的密增大并向密度小的地方扩散。当某颗彩虹糖色素与另外一颗彩虹糖色素相遇时，由于它们的密度相似所以两种颜色都朝中间密度更小的区域扩散，最终形成类似彩虹摩天轮的形状。</p> <p class="ql-block">课题：真的变少了吗?</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">石子间是有缝隙的，而沙子间的缝隙是非常小的，甚至看不到缝隙。石子和沙子之间存在间隙,小石子的体积较大因此间隐较大，而沙子的体积较小刚好可以填充在石子的间隙之中，所以，同样的空间，混合后的石子和沙子占据的空间变小了，产生了一种"少了”的错觉，其实两种东西都没有少。</p> <p class="ql-block">课题：黑桶找昆虫</p><p class="ql-block">实验原理</p><p class="ql-block">为什么透过黑筒可以看到昆虫？</p><p class="ql-block">黑色具有吸光性。白色具有反光性。在亮光下，当我们直接看信封时，白纸反光很强。里的卡片反光很弱，被外面的光线覆盖，以我们看不见，当我们用黑纸卷成的纸简观察时，可以排除多余的光线干扰，让比较弱的卡片反光进入我们的眼睛，这样我们就能看见图片内容。</p> <p class="ql-block">课题：认识四季</p><p class="ql-block">实验原理</p><p class="ql-block">四季,指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三个月。一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。四季的周期变化，也标示着事物的发展过程，春天萌生、夏天滋长、秋天收获、冬天储藏。每个季节都有不一样的特征，也带给了我们不一样的快乐，它们都是大自然送给我们的礼物，我们也要热爱大自然，感受大自然的美。</p> <p class="ql-block">课题——网纱兜水</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">为什么水不会漏出来呢?</p><p class="ql-block">因为瓶口外部空气的压力很大,它完全可以托住压在瓶口处水的重力,所以水不会往下泄漏。而水的表面有张力,妙布小孔处的水因为表面张力能托住上方的水,就像一层富有弹性的皮肤,这层皮肤”上的分子被水面下的那层分子所吸引,把水裹了起来,不会让水陆便乱跑。服以就算牙签我进去了,这个子里面的水也不会倒出来。</p> <p class="ql-block">课题：百变小树</p><p class="ql-block">实验原理</p><p class="ql-block">为什么螺母可以摆出这么多造型?</p><p class="ql-block">这是因为磁铁是一种可以产生磁场的物体，能够吸引铁质品，我们今天的实验中利用了磁铁可以吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的性质，摆出造型不同的小树以及其他不同的物体。又因为每一个磁铁都有两极，不同极的能够相吸在一起，而同极的却互相排斥，导致有时候磁铁出现相互排斥的现象。</p> <p class="ql-block">课题：浮在水面的珠子</p><p class="ql-block">溶液的浓与淡称为“浓度”,溶化较多盐的溶液浓度较高,溶化有少量盐的浓度较低,浓度高的溶液浮力越大,所以加入盐让水的浓度变得更大,浮力也变得更大,这时候盐水就变得比清水重了,密度也大于珠子,所以珠子就自然浮起来啦</p> <p class="ql-block">课题：神奇的沙子</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">不湿沙是因为这些沙子的表面有一层疏水的物质,当沙子倒入水中之后,疏水物质为了减少与水的接触面积,会主动把沙子们结成块,这样块状里的沙子们碰到水后就都不会湿啦!</p> <p class="ql-block">活动名称：神奇的镜子</p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">镜子通过反射光线来成像,这种现象叫平面镜成像。物体的像与原来的物体大小同,左右方向相反。镜子的用途不同,大小形状也不同。实验中我们用的镜片也是镜子的一种,通过这个镜片,我们问以将反射物体与原物体结合组成一个完整并对称的物体啦！</p> <p class="ql-block">课题：调色大师</p><p class="ql-block">蓝+黄=绿色</p><p class="ql-block">红+蓝=紫色</p><p class="ql-block">红+黄=橙色 </p><p class="ql-block">红+黄+蓝=黑色</p> <p class="ql-block">如果你也喜欢科学小实验，快快加入我们吧！</p>