2022年4月，教育部印发了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，在新课标理念下， 如何设计大单元教学成为中小学美术教师关注的热点问题。 滨城区初中美术名师工作室顺应课改的需要，新学期把此项工作作为工作室的重点工作进行了计划和安排。 9月17-18日，工作室借助山东省教育科学院举办的山东省落实义务教育课程方案和课程标准系列线上培训活动，组织工作室成员进行学习。学习了华东师范大学朱伟强教授的以大单元教学设计为主要内容的培训。 根据活动的要求和工作室的安排，工作室成员提前完成了自己的大单元初步设计计划。以此次培训为契机，工作室成员结合自己的设计，以便更加明确自己大单元设计的不足和存在的问题。 本次培训内容为《学习目标及其叙写》。围绕“指向核心素养的大单元教学”展开，从学习目标的意涵与结构、类型、表述、叙写四方面进行讲授。学习目标的意涵，学习目标的构成要素，学习目标的层级三方面的详细解读，为老师们进行单元目标和课时学习目标的撰写打开了思路，此次培训受益匪浅。 探索大单元教学，研读课程标准，助力教师成长。此次省教科院组织的培训，工作室还将继续跟进学习，相信老师们通过不断深入思考，团队教研，对指向核心素养的大单元教学会有一个更加明确的把握。