竞技展风采，匠心谱芳华——廊坊市“三区”建设学前教育教师教学技能大赛

路过的都是风景

为推动“全国基础教育综合改革实验区、融合信息技术新型教与学模式实验区、国家级优秀教学成果推广示范区”建设，有效落实“双减政策”，深入学习理解幼小衔接要求，实现教育高质量发展的目标，加快促进教师专业化发展，提高教师的综合素质水平，2022年9月18日廊坊市教育局教研室举办了廊坊市“三区”建设学前教师教学技能大赛。为响应疫情防控要求，此次学前教师技能大赛以线上方式进行，通过腾讯会议、钉钉直播等方式进行转播。 本次大赛共13名学前教师参加，我园邵菲老师作为廊坊经济技术开发区第一幼儿园的代表参加了此次比赛。大赛邀请了：河北省特级教师、中学高级教师、廊坊市直一幼副园长张玉芝；河北省骨干教师、三河市港中旅幼儿园园长王春梅；霸州市学前教研员张倩；廊坊市兼职教研员、市直二幼李颖；廊坊市师范学院副教授、廊坊市兼职教研员邸燕鸣等五位专家领导担任评委。 比赛开始前廊坊市教育局教研室张占国主任介绍了在“三区”建设中学前教育的现状以及比赛的详细规则。 大赛分设“说播课展示、纸艺制作展示、才艺展示”三个环节，来自廊坊各区（县、市）的13位教师各展所长，充分展示了幼儿园教师扎实的专业素养。 说播课展示 说播课活动是促进教师专业化成长的有效途径之一，有利于研习《3-6岁儿童发展指南》，提高教师的教育教学水平，比赛过程中，各位老师根据自己活动的内容，紧紧围绕领域活动目标和幼儿的年龄阶段特点，从幼儿生活实际出发，激发幼儿探究兴趣、体验探究过程、发展初步的探究能力，充分利用生活环境引导幼儿通过观察、比较、操作等方式，发现问题、分析问题、解决问题。 纸艺制作展示 幼儿园的纸艺活动，即启发、引导幼儿幼儿运用各种纸质材料，通过幼儿自己独特的艺术语言塑造具体可视的形象，以反应客观事物，表达幼儿的思想感情和美化幼儿生活的一种造型艺术。教师在纸艺活动中，形式多样，适合幼儿年龄特点及发展需要。在教师纸艺展示环节，老师们从创作理念、教育意义、制作过程等方面进行了展示，设计出一件件带有童趣又富有教育意义的作品。 才艺展示 才艺技能展示有利于提升教师自身各方面的能力和专业业务水平，同时也为教师们学习交流搭建了互动互学的平台，充分展示教师的艺术魅力。提高学前队伍的综合素质，全面打造一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。展示中，教师们以舞蹈、弹唱、演讲、诗歌朗诵等丰富多彩的表现形式，展示了他们乐观自信，积极向上的精神风貌。 比赛结束后，五位专家评委对参赛教师的展示做了精彩的点评，指出其中的优点与不足，并对今后的发展提出了宝贵的意见和建议。 活动的最后，张占国主任指出：“要加强科学启蒙教育，提高学前教育专业水平”。张主任分别从《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《幼儿园保育教育质量评估指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等政策性文件；科学领域的教育目标及方法；参赛教师的现场表现；教师研修以研促教共同成长等几个方面进行了阐述，提出了我们要开展幼儿园“小学化”专项治理行动，坚决克服和纠正“小学化”倾向，以游戏为基本活动，有效促进幼儿身心健康发展。 我园教师都秉承着虚心学习、取长补短的姿态，认真学习、聆听，反思消化，在倾听中学习，在感悟中成长，以便以更好地运用到幼儿园一日生活中。 本次技能大赛为老师们搭建了一个展现风采、超越自我的平台，也为全市学前教师创设了一个观摩学习、研修交流的平台，相信在不久的将来我们会成为一支更有理想信念、更有道德情操、更有扎实技能的教师队伍，为推进廊坊市教育高质量发展，建设特色教育做出自己的一份贡献。