<p class="ql-block"> 为加强师资队伍建设，提高幼儿教师队伍管理和业务水平，推进幼儿园工作的可持续发展，威县教育局在8月8日－ 8月10日组织了为期三天的“学前骨干教师培训会。</p> <p class="ql-block">9月17日学区领导及我园参加培训的骨干教师，给我们金太阳幼儿园的全体老师们进行分享所学习的内容，带领我们老师一起成长进步！</p> <p class="ql-block">首先分享了“游戏化教学如何实施和开展”</p> <p class="ql-block">我们明白目前课程游戏化建设有明确的目标，在接下来的工作中我们会努力学习、共同研究、共同探索，找到适合自己的、前往目标的道路，真正做到“儿童在前，教师在后”，让游戏陪伴孩子快乐成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接着分享了“幼儿园科学做好幼小衔接的具体措施”</p> <p class="ql-block">从问题的现状，幼儿的年龄特点，幼儿入学前能力的准备“教育教学，幼儿生活自理，家园共育”，幼小衔接具体实施路径，四个大的方面进行分享。</p> <p class="ql-block">《幼儿园保育教育质量评估指南》是教师走向专业的指挥棒、也是隐形支持教师走向专业的拐杖；它不仅仅是评估的指标，也是扶持幼儿园成为高质量的助手；是引领教师对儿童学习与发展规律的深刻认识，是对师幼互动游戏能力水平的强化，更加重视“游戏是儿童的基本活动”的验证。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后分享了“3至6岁儿童学习与发展指南背景下幼儿园教育活动的设计与实施”</p> <p class="ql-block">通过学习，发现《指南》非常贴近幼儿的生理、心理、习惯等等，清楚地认识到我所教育的每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，可以根据教育建议采取哪些有效的措施和手段。这些细致的内容对于今后开展教育教学工作具有非常大的指导作用，也可以有效防止对幼儿产生一些滞后或者超前的教育行为，从而违背幼儿自然发展的规律。</p><p class="ql-block">在学习的中间我们还穿插着互动环节，从而更好的交流学习。</p> <p class="ql-block">幼师是一个不断学习，不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展，所以只有不断地学习，不断充实自己，完善自己，才能让老师的专业水平不断提高，争取成为一名合格的教师，一名优秀的教师。</p><p class="ql-block">培训圆满结束，让我们全力以赴的努力还有持之以恒的精神。</p><p class="ql-block">金太阳幼儿园——做使孩子受益一生的教育</p><p class="ql-block">我们一直在幼教路上努力前行！</p>