<p class="ql-block">———自流井区第四幼儿园市级课题“盐文化”游戏故事案例分享与研讨会</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">2022年9月17日上午，自流井区第四幼儿园利用周末时间，开展了市级课题“盐文化”游戏故事案例分享与研讨活动。老师们齐聚一堂，玩孩子们的盐游戏，亲身体验游戏中的儿童；分享游戏中的故事、案例，发现游戏中儿童的闪光点。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>讲游戏故事，多角度分享</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每位老师分享班级一个盐游戏故事。分享者运用多种分享方式从游戏的背景、案例、分析与思考等不同方面，分享游戏中的儿童与游戏中的教师。</span></p> <p class="ql-block">杨老师通过案例视频与讲述方式分享游戏故事《自贡彩灯》</p> <p class="ql-block">袁老师用ppt图文结合的形式梳理游戏案例《盐卤变形记》</p> <p class="ql-block">黄老师用视频讲述游戏故事带领老师亲身体验《彩虹盐》游戏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">彩虹盐游戏体验</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>谈游戏体会，多视角剖析</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 游戏故事分享后，教师们抱团，针对研讨问题进行深入研讨：“你喜欢哪个游戏，你认为创编游戏的要点在哪里？”“游戏开展的过程中教师是如何支持幼儿的？我们的支持还有哪些不足？提出建议。”“这学期你想怎么和孩子一起创编游戏。”各班级代表结合本班教师观点进行梳理并阐述。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">学游戏方法，多方面提升</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课题主持人朱老师对老师们的分享进行了点评，希望老师们加强学习逐步更新游戏观念，并进行了游戏故事专题分享培训。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>做游戏课题，展校园未来</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在盐文化背景下，有很多值得发掘的本土教育资源。它们亟待我们教育人去挖掘，去开发。在自流井区第四幼儿园市级课题《基于盐文化的游戏创编与运用研究》的研究过程中，教师和孩子们一起创编出了很多基于“盐文化”的主题游戏。老师们观察孩子们的游戏，通过用拍照、视频、图画等形式记录下了很多有趣的游戏故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过本次研讨活动，课题组教师们相互分享，共同探讨，共话盐游戏的开展，将课题研究真真正正落到实处。相信在四幼课题组老师们的共同努力下，在科研促教研的路子下，四幼明天一定会更好！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">文：朱玉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">图：课题组成员</span></p>