“疫”样时光,“疫”起成长 中三班

花季

<p class="ql-block">  生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任,防疫工作不可掉以轻心,自我防控不可松懈,疫情防控工作必须做到常态化。为科学有效的防范疫情,保障我们的身体健康和生命安全,全体师幼、家长要高度重视。</p><p class="ql-block">  为了切实做好疫情防控工作,为了丰富幼儿居家生活,培养幼儿良好的生活和行为习惯,我园积极贯彻落实关于疫情防控工作部署的同时,积极指导孩子进行有意义的居家活动,以下是本次线上保教指导活动。</p> 新冠知多少 <p class="ql-block">  为认真贯彻执行疫情防控要求,需要落实安全防线持续认真地做好疫情宣传和防控工作,我们组织幼儿了解新冠病毒,做手工等,学习疫情防控知识,提高保护自我意识。</p> <p class="ql-block"> 通过近期活动的开展,宝贝们对新冠病毒🦠都有了一定的了解,对战胜病毒的方法都很清楚的知道。自从隔离以来,我们每天都需要做核酸检测,那宝贝们对核酸检测又了解多少呢?今天打卡的小任务就是从了解核酸检测开始吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>关于新冠病毒我知道</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>绘本《噼里啪啦传染菌来啦!》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>关于疫情我想说</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>DIY核酸小贴纸</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>制作口罩</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>手工制作:消灭病毒</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>防疫律动—新冠肺炎危害大</b></p> <p class="ql-block">  教师小结:</p><p class="ql-block"> 通过线上孩子与家长查找资料,做手工等形式了解新冠病毒,目的是让幼儿更清楚的了解到新冠病毒不可怕,我们不能畏惧它,要认真落实防控政策,坚持每天做核酸,洗手通风,积极消毒,疫情还没有真正结束,我们更要做好个人防护。迎接美好的一天。</p> 阅读小达人 <p class="ql-block">  阅读就在我们的身边,爱阅读的人儿最可爱,在学校里班级中我们阅读,回到家中我们也阅读,坚持阅读是我们的态度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>古诗吟唱—《画》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>古诗吟唱—《咏柳》</b></p> <p class="ql-block"> 教师总结:</p><p class="ql-block"> 通过上一周的读书打卡和古诗吟唱,孩子们的读书和故事积累都有了一定的基础,本周继续开展活动,孩子们更加乐于参与此项活动,乐于表现自己。</p> 亲子游戏 <p class="ql-block">  亲子游戏的适当开展,不仅能增进亲子感情,还能激发幼儿的活动兴趣,培养幼儿积极乐观的情绪,多陪孩子玩,会使孩子在以后的社交方面有很大的帮助。亲子手工、肢体游戏更是能培养默契,体验生活乐趣等。</p> <p class="ql-block">教师小结:</p><p class="ql-block"> 亲子活动是父母与子女共同游戏,从中可促进亲子间的亲密关系。我班为中班年龄段幼儿,教师开展具有竞赛性的亲子游戏,目的在于培养幼儿完美的道德情感,增进亲子间的默契。</p><p class="ql-block"> 亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>奥尔夫音乐小律动</b></p> <p class="ql-block">教师小结:学习奥尔夫音乐的好处</p><p class="ql-block"> 培养孩子对音乐的兴趣,奥尔夫音乐是以节奏为纽带,将音乐、舞蹈、话剧、美术等各领域联系起来形成的一种综合的艺术教学手段,让孩子在轻松、愉快的氛围下,感受和表现人类丰富的情感世界,培养孩子对音乐的兴趣。</p><p class="ql-block"> 培养孩子的专注力和协调能力,在奥尔夫音乐的教学中,各个器官都要参与音乐的表现,从而使孩子注意力集中,同时也锻炼了各器官的协调能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>  好玩的数字游戏</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>居家小手工</b></p> 习惯养成 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">教师小结:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 让幼儿自己的事情自己做,不依赖,不懒惰,自己穿衣服,自己穿鞋。对幼儿的发展好处:“凡是幼儿自己能做的事,让他自己去做。”这不仅对培养幼儿的独立性、自理能力很重要,同时也培养了幼儿的责任感,使幼儿能对自己的生活、行为负责。</span></p>

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