<p class="ql-block">树林是小鸟的乐园 ，</p><p class="ql-block">大海是鱼儿的乐园，</p><p class="ql-block">夜空是星星的乐园，</p><p class="ql-block">小一班是我们小朋友的乐园😘</p><p class="ql-block">快乐的一周结束啦～看看我们一周的快乐生活吧</p> 保育篇 <p class="ql-block"> 本周是小班幼儿入园的第三周，大部分孩子已经缓解了入园焦虑，我们教师要精心照管幼儿，使其好好成长。为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾，帮助其身体和机能良好的发育，促进其身心健康地发展。</p> 教学篇 <p class="ql-block"> 小班幼儿教学主要还是放在养成孩子的良好学习习惯，比如：听到老师的信号，能迅速安静的坐好，能认真的倾听老师的问题，积极的思考，能大胆的想象，能和老师、同伴沟通交流，分享自己的想法，并且在老师的启发下，有一个合作的意识，能开始遵循集体活动的规则。</p><p class="ql-block"> 根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》，通过健康、语言、社会、艺术，科学五大领域的系统学习，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。</p> 户外游戏篇 <p class="ql-block"> 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，可以增强幼儿体质，提高对环境的适应能力，激发孩子们的创造性，培养社会交往能力。</p><p class="ql-block"> </p> 室内区域游戏 <p class="ql-block"> 区域活动为孩子提供了协商、合作的机会，在游戏过程中，孩子学会了等待，学会了合作，学会了相互协调。培养了幼儿的动手操作能力。通过区角活动，他们的交往、合作、自信心、想象力、动手能力都会有很大的提高。</p><p class="ql-block"> 区角游戏发展了幼儿语言交往能力，区域活动有利于孩子社会性的培养孩子们在区域活动中扮演着各种角色，孩子 们在反映社会生活的同时，也反映了人与人之间的关系。</p> <p class="ql-block">亲爱的小朋友们，期待你们更多的精彩，我们下周见😘</p>