<p class="ql-block">如果你想让教师的劳动</p><p class="ql-block">能够给教师带来乐趣，</p><p class="ql-block">使每天上课不至于变成</p><p class="ql-block">一种单调乏味的义务，</p><p class="ql-block">那你就应当引导每一位教师</p><p class="ql-block">走上研究这条幸福的道路上来。</p><p class="ql-block"> ——苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block">为进一步规范课题研究过程，有效推进课题研究进程，提升课题研究效果，推动教师逐步从一个普通的“教书匠”成长为一个乐于研究、善于研究的科研型教师。滨州市初中名师工作室，于2022年9月17日下午14：00至晚上22：30，组织8个学科、16个课题组的成员教师进行了课题中期汇报。来自上海市长宁区教育学院的吕洪波教授为我们进行了精心的指导。</p> <p class="ql-block">本次活动共分三个环节。</p><p class="ql-block">一、吕教授为我们做专题报告《课题研究过程中的中期总结与反思》</p><p class="ql-block">二、重点课题汇报阐述，吕教授点评指导</p><p class="ql-block">三、一般课题进行汇报阐述，吕教授点评指导</p> <p class="ql-block">报告中，吕教授结合前期各课题组上传的中期汇报材料，从课题研究的意义——课题进展情况——阶段性成果的积累——中期工作：认真、深刻、回顾、反思（思前）——后期工作：调整、设想（想后）…几个方面为我们进行了详细透彻的指导，并提出了具体的修改意见和建议，为我们接下来的课题研究工作指明了方向！</p> <p class="ql-block">黄丽芳和刘月娥两位老师老师代表初中化学名师工作室，从课题研究的目标、研究的内容、阶段性成果，以及研究过程中遇到的问题和困惑等方面进行了汇报阐述。</p> <p class="ql-block">吕教授对我们课题中期总结给予了高度评价，她指出我们的课题组活动规范，课题研究思路清晰明了，成果显著，体现了课题研究团队的专业和担当。她建议我们，在今后的研究中，进一步加强教学目标解构和教学评价体系（教学效果的诊断）的完善，将实验教学与课题研究有机融合，凝炼研究标准结构模式，形成有学科特色的研究成果，为大家提供更多学习借鉴的素材。</p> <p class="ql-block">长达7个多小时的培训，吕教授耐心倾听每一位老师的汇报，逐一为我们做出详细的指导并提出改进的意见、建议。老师们感动之余，与吕教授积极互动，纷纷为吕教授的精彩讲解点赞。</p> <p class="ql-block">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，科研之路任重道远，潜心研究行则将至。这次活动既是对我们前期课题研究的一次回顾和反思，也是对后续课题研究重点的精准把脉。让我们从中学到科研的策略、方法，激发了老师们源源不断的科研热情。相信在梁主任的精心栽培和引领下，在吕教授的倾心指导和点拨下，今后我们会以更高的热情投入到课题研究中去！教育科研就是让教育更美好的过程，是一种不断完善的思维方式，是一种逻辑清晰的行动过程，是一种科学辩证的做事方法，我们将继续前行，带着一路花香，向着科研更深处漫溯！</p>