寻名师成长路守教育真情怀

寒夜来客

寻名师成长路守教育真情怀———2022年“国培计划”钦州市初中语文骨干教师深度研修项目(第二年第一次)培训 卷首语 遇见，是时光里最美的赠予。金秋九月，桂林秋情如诗，秋光如画。我们一群语文人，携一抹时光的悠然，暖一场缘分的相聚。最美的遇见，亦是最好的出发。我们相聚最初的课堂，邂逅名师大家，潜心修学，汲取精华，成己之美。 开班典礼领导来，语重心长送关怀 　　9月17日上午8时30分，2022年“国培计划”钦州市统筹项目——钦州市初中语文骨干教师深度研修项目(第二年第一次)培训开班仪式在5号厅隆重举行。钦州市教育局赖廷耀局长、广西师范大学新闻与传播学院韦敏副书记出席开班仪式。 开班仪式上，广西师范大学新闻与传播学院韦敏副书记对学员们的到来表示热烈的欢迎，向学员们解读了培训实施方案，且对培训期间的工作做了明确要求和细致安排。 钦州市教育局赖廷耀局长发表重要讲话。赖局长说，教育应该是有思想、有温度、有情怀的，我们的教育要坚持教育的理想，为学生的终身发展奠基。他和学员们畅谈从教经历，分享教书育人心得，多次引用教育家名言引发学员的思考。同时，赖局长结合“生生语文”回归生活、珍爱生命，语文教师的“信”、教师的责任、教学方法的创新、培养学生的阅读习惯、如何做课题做科研等方面与学员们亲切交流，他倡导老师们爱学生、爱教育事业，做一名受学生尊敬的优秀语文老师，并对学员们提出了三点希望：一是重视、珍惜培训机会，用心学习，学以致用，提高培训效果；二是相互加强交流，取长补短，共同提高；三是严守纪律，遵守疫情防控要求，圆满完成培训任务。 名师领航促提升，线上线下共成长 　　当天上午，广西师范大学周剑清副教授做了题为《核心素养视角下的阅读教学的思考与实践》的讲座。周副教授从《义务教育语文课程标准（2022年版）》的新变化入手，对初中语文素养和高中语文素养的区别做了简介，重点对教学中如何培养语文核心素养进行有力指导。他结合具体教学案例，着重围绕教材与文本的表象与本质，以及教学程序、教学内容”的阅读教学展开示范解读。 学员们纷纷表示，周副教授的授课紧密联系一线教学实际，对日常教学具有很好的指导作用。 　　下午，来自北京朝阳区教育研究院的曹洪彪老师在线上助力学员成长，他以《名师成长的九条建议》为题，给学员们带来了全方位的精神食粮。 讲座中，他从教育的理想初心、工作的目标确立、教育教学案例和学员们解密名师成长的9个秘诀：1.劼于理想——教师最快乐的事情莫过于为教育的理想而奋斗；2.善于规划——善于规划自己人生的教师，一路前行一路如歌；3.勤于学习——让学习成为一种信仰，让学习成为一种习惯；4.笃于实践——成就一个人的事业，不在于力量大小，而在于你能坚持多少；5.精于研究——引导教师走上从事研究这条幸福的道路中来；6.勇于求真——没有真实便没有伟大；7.乐于创新——教育是一门艺术，艺术的价值在于创新；8.恒于反思——坚持教育反思，是成长为名师专家型教师的法宝；9.源于热爱——没有爱做不好教育。 　　曹老师从教育教学实践出发，结合团队课题研究，指导学员们怎样让每个学生学会作文，让语文教师会教善教乐教，引导老师们拥有坚定的理想信念，明确的工作目标，不计报酬，专心致志，一丝不苟，永远向前，争做一名工作务实高效、创新有温润情怀的语文名师。 　　曹老师还与学员们分享了《快速作文的基本原理》、《创新作文教学序列体系》、《新概念快速作文双课时八环节》《交叉思维的命名》等案例，结合自己坚持36年教学反思和不让一个孩子辍学的教学历程，启示老师们热爱教育，点亮每个学生前行的思想明灯。 　　如何让学生快速作文?在作文教学过程中如何批改评价学生的作文?学员们在听了讲座后，意犹未尽，与培训专家进行了深入交流，求取真经。 培训学员谈感想，携手共逐教育梦 　　在最美的季节里遇到了国培，遇到更好的自己，何不是最美的遇见？不虛此行。 象山不改，漓水长流，再来还是那个山水酒店。容颜不改，初心不变，归来我们仍是那个少年。《天净沙·秋培》桂林山水酒家，钦州国培出发，一来二去三花。疫情之下，语文人谱芳华。 ——梁扬攀老师激情感慨发言 　　“学然后知不足，教然后知困，研然后知肤浅。”这就是教师的成长之路。学无止境，教无止境，研无止境。名师大家的智慧引领，我们努力学以致用，深度反思，坚持学习，实现专业发展。———第一小组学员感想 结束语 　　秋天是丰收的季节，也是蓄力筑梦的季节。我们都是语文的朝拜者和追梦人，在追寻教育型教师的理想征途上，我们牵着彼此的手，一路前行一路高歌。 制作：2022年“国培计划”钦州市统筹项目——钦州市初中语文骨干教师深度研修项目(第二年第一次)培训第一小组成员【梁扬攀、叶多多、张冬梅、潘丽、刘其艳、曾炳洁、裴绍富、李慧、彭燕、卢红珍】文字、编辑：裴绍富、潘丽审核：叶多多、张冬梅、梁扬攀