为科学落实“双减”政策，更好地领会和贯彻《义务教育课程方案（2022年版）和艺术等16个课程标准（2022年版）》，全面、深刻地了解书法新课标的实质与变化，2022年9月16日，通州区书法课改组在线上组织了“学习新课标交流研讨”系列活动。通州区书法课改组全部成员参加了此次活动。 此次活动分为两个阶段。<div>第一阶段，线上解析新课标。<br></div> 通州区书法课改组组长张广庵带领课改组成员学习与解析新课标。 张老师从新课标印发后的书法课程、每学段书法的学习内容和目标、怎样开展书法教学、多途径开展教研、参加培训提升专业技能、“双减”背景下，对书法课程的实施等方面做了详细的讲解。 第二阶段，交流与研讨。 书法课改组成员分享自己学习新课标的心得与体会。 王浩老师针对新课标的诸多修订提出了新的见解，对新课标视域下大单元教学设计分享了更全面、深刻的认识。<br> 常杜衡老师结合自己丰富的教学实践从工具准备、习惯培养、选小干部和奖励机制四个方面和大家分享了学习新课标的体会。<div> 吕栋梁老师分享了对比学习新课标、书法教育指导纲要、美术与书法一级学科最新建设后的个人感想，以及如何真正在书法课堂上对应实现教师内化、学生转化等的思考。<br> 国倩老师针对新课标的变化，结合教学实践提出了新的教学模式，将新课标的教学理念落实到书法课堂，提升学生的审美素养。<br></div> 通过本次活动，书法课改组成员对《新课程标准（2022版）》有了更深的理解。“学无止境”，此次活动只是践行新课标理念的开始，通州区书法教师将把新课标、新理念代入课堂，不断提升书法教学质量，激发学生对中国传统文化的热爱，增强学生的民族文化自信，促进学生全面发展。