撷备课重彩绘教学新篇——柳河县小学集体备课纪实

幸蕴儿

丹心向阳，踔厉奋发促提升；锐意进取，笃行不怠育英才！ ——柳河县教育局局长王林 　　教学质量提升年是立足当前，着眼长远的一年；是聚焦重点，带动全局的一年；是稳扎稳打，砥砺前行的一年。在柳河县教育局的正确指引下、进修学校的精心谋划中，柳河教育人本着求真务实，真抓实干的踏实作风，凝心聚力，乘着质量提升年的东风顺势而上。 “备”道而行 “ 教”成功，“备”先行。在落实“双减”政策的大背景下，为了使集体备课发挥出它最大的教学效能，逐渐形成以老带新、以新促老、以强带弱、以弱促强的“抱团成长式”良性循环集体备课机制，柳河县小学集体备课现场会在实验小学隆重召开。 　　教育局局长王林、副局长于永洁、教育科科长蒋德梅及教育科全体成员、进修学校缴艳民校长、于海生书记、副校长杨春艳、李炳辉及小教部所有成员、全县各小学校长、教学副校长、教务主任、一至六年级教研组长及实验小学联谊学校的五年级语文教师们，共计300余人参加了此次会议。 　　与子同袍，岂曰无衣；与子同跑，遇见美好。进修学校小教部王学芳主任言简意赅地阐明了此次活动的目的和意义，也由此拉开了此次活动的序幕。杨春艳校长分析了当前集备中存在的有“备”而无“研”的现状，她希望老师们能够发个人之光、举全组之力，遵循“合作、共享、共赢”的理念，群策群力，研磨出有质量的教案和学案，上出有味道、有底蕴的课来。 “备”道而进 “双桨单舟总争渡，千帆竞发过江海”，实验小学教学副校长鞠金莉以此为主题娓娓道来，分别从追根溯源叙远景、脚踏实地一路行、行稳致远向未来三个方面，跟参会的老师们分享了实验小学集体备课的历程、实际做法以及备课中存在的问题和未来的备课走向。健全的备课制度、科学的评价方法、有效的备课模式、深刻的问题剖析、全新的备课走向，多角度、全方位的打开了参会教师的备课视野。 　　激情研讨燃金秋，乐思精备展风采。实验小学五年级组的集体备课展示活动把此次活动推向了高潮。备课组负责人李科研主任与组内十位教师结合统编版教材“引导语文教学更加关注表达”的编排意图，果断选择习作单元展开单元整组备课，从真正意义上起到引领和示范作用。老师们通过个备、集备互融的方式展现出了独特的教学智慧。四位主备教师分别从精读课文、交流平台和初试身手、习作例文与习作指导、讲评等不同板块内容有所侧重地展开了说课，其余教师则在用心倾听、仔细揣摩后，结合主备教师的教案从目标的设定、作业的设计、重难点的突破等多个点位展开激烈的研讨，大家或分享切实可行的整改建议、或提出备课中困惑的问题、或对比修正自己教案的不当之处。老师们在一起互相交流、互相切磋，真正实现了集众人智慧，采众家之长。 　　思维碰撞，点燃智慧火花；交流研讨，尽显帮带力量。集备后，拉手学校的老师们积极参与到了集备的交流研讨中，他们对这一单元教学内容提出了自己困惑之处，实验小学的备课教师们热情地回应解答。前进小学、三源浦中心校、孤山子中心校三所学校的教学领导也现身说法，把自己学校在集体备课中的优秀做法，毫不保留地与大家一起分享，使各校在资源共享、优势互补中携手共进！ 　　随后，进修学校的于春颖老师围绕此次集备方式的科学性、内容的实效性、研讨氛围的开放性三方面进行了精彩点评。同时于老师也给出了中肯的建议，她希望继第一次集备后，仍要关注“个人复备”“课堂实践”“课后交流反思”的二次备课。并结合习作单元内容统整的特点，跟大家分享了这一单元有关学习任务群的组织与呈现方式。于老师润物无声的指导再一次为老师们的备课之路指明了方向。 “备”道而驰 “用一生来备好一节课”，这是教育科科长蒋德梅对所有教师们提出的殷切希望。蒋科长指出：教学质量是学校的生命线，学校最靓丽的风景在课堂，课堂教学的好坏直接决定着教学的质量，而教案是教师乃至学校教学基本功和教学品质的直接体现。持之以恒的规范、扎实、精心备课是成为一名优秀教师的必修课，老师们在教学工作中一定要务实、踏实、落实。 　　这是一场心与心的交流、智与智的碰撞；这是一次梦与梦的交接、爱与爱的传递，柳河教育人必将乘着教育提升年的东风行稳致远、阔步向前！