<p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 唐河六小一直以来把“推门听课”活动作为课堂教学改革的重要途径。2022年秋期开学伊始，为促使学校教学常规工作迅速步入正轨，切实提高教师课堂教学水平，在校长张爽的带领下，在教导处的精心组织下，开展了第一轮“推门听课”活动。</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b> 全体领导班子成员按照各自分包的学科，采用不指定班级、不提前通知的方式，涵盖所有学科，随机推门听课，真实了解教师教学常态下的课堂情况。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 各上课教师能够巧妙创设情境，精心设计教学环节，灵活运用多媒体课件，学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。教师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 在评课环节，分包各学科组的领导班子成员在肯各教师定优点的同时，也中肯地提出了课堂教学意见和建议。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 学校业务处也明确要求各教师要认真学习新课程标准，精准把握教学目标和课时重难点。通过深入课堂听课进行问题诊断，各教师要虚心接受建议意见，不断优化课堂教学环节，努力打造以生为本的有效课堂模式，切实让“双减”政策落地落实。以求在听、评、改过程中达到不断提高课堂效率的目的。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 课堂是教学的主阵地，推门听课有效检测了教师课堂的教学水平，学校也更加真实了解教师的课堂教学情况。这种方式，有利于提高教师的教育教学水平，从而提高学校的教学质量。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 唐河六小教导处将一如既往把“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的重要途径，也将一直坚持实施的一项常态化教研形式，学校教学发展提质增效。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图片:各教研组</p><p class="ql-block">编辑:刘元元</p><p class="ql-block">审核:张爽</p>