<p class="ql-block"> “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋末为末，百花未谢，硕果已香。</p><p class="ql-block"> 为了更好的理解课程标准的要求，探求数学学科核心素养的真谛与培养途径。根据县教育局安排，2022年9月17日，在我校领导的带领下向阳路小学全体数学老师对《义务教育新课程标准》（2022版本）进行了系统的研读。新课标的学习，像为我们一线教师亮了灯塔。</p> <p class="ql-block"> 上午，主讲专家黄利华首先对四、五、六整册教材进行了整体梳理，然后重点阐述了教材的编写特点、每单元的主要内容、单元学习内容的前后联系、每一课的主要学习任务、每课情境图所表示的意义、情境中每个问题所设计的目的、解决问题的方法、各环节设计所要突出体现的内涵、教师在教学中需要注意的地方等内容。其次由索桂超老师以《分数的意义》单元为例，向我们展示了新课标理念下对分数概念的分析与思考。然后由刘鹏老师以《比的认识》为例，感悟概念本质让结构化学习真正发生。最后由王小磊老师以《运算律》为例，整体把握，使学习内容真正成为学生的知识。</p> <p class="ql-block"> 下午，赵伟、石雪娜、李宇峰三位老师分别以四年级上册《线与角》，五年级上册《多边形的面积》，六年级上册《圆》这三单元为例——从单元整体建构中积累经验发展能力、核心概念的单元整体教学思考、基于新课标学习结合学情的单元思考，这几个方面进行了全面的解读和探讨。</p> 不动笔墨不读书，培训开始了，老师们纷纷变成了“认真听讲的小学生”，腰杆挺得笔直，生怕遗漏任何宝贵的知识点，还不忘在纸上飞笔速记。<br> <p class="ql-block"> 通过此次培训，我们收获和提高了许多。培训过后，大家意犹未尽，认真整理笔记的同时，又迫不及待地进行交流，此刻思维的碰撞必将绽放出美丽的火花。</p> <p class="ql-block"> 通过教材培训，我们不仅对教材有了更深的把握和体会，为下一步开展教学提供了有力保障，也进一步提升了年级组的团队凝聚力和自身专业素养。</p><p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至。相信我们向小同仁一定能够铭记教育的初心，在教书育人的这条道路上心之所向，素履以往！</p> <p class="ql-block">供稿：黄雪晴</p><p class="ql-block">供图：代晓露</p><p class="ql-block">编辑：侯圆圆</p><p class="ql-block">审核：邓 艳</p>