精准帮扶助成长 入校诊断送良方——2022年南宁市“一对一”精准帮扶初中语文二组培训诊断调研活动(乔利初中)

零余

<p class="ql-block">  八桂飘香,硕果满枝的金秋时节,9月16日,南宁市中小学“一对一”精准帮扶名师团队初中语文第二组的覃婧、苏家珍、潘凤仁三位专家,深入马山县乔利乡乔利初中开展入校诊断调研活动,活动由教育局教研员覃彩莉主持。我校覃武思校长、教务处成员及全体语文教师参加活动。</p> <p class="ql-block">  此次诊断活动,旨在名师们深入调研帮扶学校的语文学科写作教学组织与推进能力提升,通过活动引领规划帮扶线路、随堂听课、与教师互动交流、问卷调查等方式进行诊断分析 ,为期一天的调研诊断,找准帮扶学校的教师在集体备课、课堂教学、校本教研中存在的突出问题,并针对问题进行梳理,确立帮扶措施。</p> 活动引领 <p class="ql-block">  名师团队成员覃婧介绍本次“一对一”精准帮扶项目的主要内容、活动路线、活动阶段和时间的安排、预设成果。苏家珍、潘凤仁两位专家就开班仪式致辞,拉开2022年南宁市“一对一”精准帮扶活动的序幕。</p> 课堂诊断 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 只有深入课堂听课,才能获取真实的第一手材料,才能根据实际情况做出正确决策。名师团队随堂听课,把握教师教学的真实水平。</span></p> <p class="ql-block">  本次调研活动的展示课由黄会梅老师和韦姣艳老师进行授课。</p> <p class="ql-block">  黄会梅老师授课内容为九年级语文上册第二单元写作课《观点要明确》。</p> <p class="ql-block">  韦姣艳老师授课内容为七年级第一单元写作《 热爱生活 热爱写作 》 </p> 座谈问诊 <p class="ql-block">  随堂听课后,名师团队及教研员覃彩莉针对两节课进行了有效性的点评,并对授课教师在教学中存在的问题,提出宝贵意见和建议。并向赵忠升副校长了解学校语文学科工作的开展,学生课后阅读,近几年中考业绩情况等情况的调研。针对课外名著阅读方面给出针对性强、可行性强的指导意见。历经一上午充实而有效的活动,稍做短暂休息之后,下午名师团队针对具体的问题对语文学科老师、不同年级的学生进行了问卷调查和访谈。</p> <p class="ql-block">  这次诊断调研非常成功,确定采用“问题、实践、成果”三重导向的帮扶模式;确定诊断、送培送教、总结提升的阶段,朝着可行性强、可持续性发展、多活动成果的方向发展。在名师团队的有力指导引领下,相信在接下来的活动中,定取得实效。我校的语文写作教学会取得更大的进步,教育教学专业水平更上一层楼!</p> <p class="ql-block">照片:石景智</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">编辑:韦姣艳</span></p><p class="ql-block">审核:赵忠升</p>

帮扶

名师

活动

诊断

语文

调研

精准

团队

听课

授课