“躬耕不辍，且行且思”——记“国培计划（2022）”麻阳县义务教育阶段校长领导力提升培训

蒲公樱Dandelion

遇见秋天，空气里都是勃勃的生机；遇见阳光，指缝里都是希望的味道；遇见国培的你我，让我们完成了生命中又一次共同的成长！ 要做人民的先生，先做人民的学生。 　　为“提升校长领导力，加强学校内涵发展”，2022年9月中旬一群怀揣梦想的教育人——来自麻阳县义务教育阶段的48名校长相聚湖南第一师范，如约开启了“国培计划（2022）”——麻阳县义务教育阶段校长领导力提升培训。我们一起见证成长，躬耕不辍，且行且思！ 开班典礼 　　9月14日上午我们进行了开班典礼。在开班典礼上我们了解了本次学习的目的及重要性，班主任刘斌老师就本次国培的衣、食、住、行及防疫相关事宜进行贴心解说，让我们感到了“家”的温暖。 　　首席专家祝娅教授解读此次培训方案，以专家引领、案例剖析、任务驱动、参与研讨、交流分享、团队建设、拓展阅读、名校考察等多种形式开展。 　　教师培训学院院长曾晓洁主持开班典礼，致欢迎辞。 升国旗，奏国歌 集体宣誓 　　麻阳县教育局周华银局长发言，并强调培训纪律要求。 趣味团建 　　9月14日下午，在廖新俐老师的引领下，我们进行了多项团队建设活动。 搭建“希望塔” 才艺展示 班委就职仪式 “天使👼”在身边 专家讲座 　　祝娅书记的《校园意外伤害预防与急救处理》从校园意外伤害的预防、急救处理及校园安全教育案例三方面来论述如何做好校园安全工作。 黄吉凤、成武校长模拟心脏复苏 　　吴虎强博士从“五立”——立楼、立人、立信、立功、立言谈论了学校之“立”及校长需要体力、念力、公信力、亲和力、魄力、活力、定力领导力来落实学校之“立”。 　　曾晓洁院长从自己的实践经历出发，通过介绍方法的类型及如何运用、成果的表达中的论文与专著表达及如何申报课题的案例、与徐松英校长就微课题——怎样进行预习研讨交流三方面分享了《中小学教师如何做教育研究——方法运用与成果表达》。 　　周敏教授强调教研如果要落地一定要回到课堂；以“本”字引入校本研修基本理念，聚焦课堂教学研究，注重启发式、互动式、探究式教学，让内驱力去创造研究型教师，凝聚一群志同道合的人。 来自长沙市长郡梅溪湖中学的何俊校长先从绿色校园、绿色德育、绿色教学解读了长郡梅溪湖中学的“绿色教育”的办学理念，再从“三块石头”的故事、质量立校，绿色教学践行“朴实沉毅”、立德树人，绿色德育培养可持续发展的人、以人为本，绿色校园致力凝心聚力三方面详细说明了源于“长郡”之根——“朴实沉毅”的绿色教育探索。把长郡“朴实沉毅”的传承与“绿色教育”的创新有机结合，融会贯通。 李祖超老师带来的《基础教育教学成果奖申报策略》，从十多个问题入手，深刻地解读了基础教育成果奖申报的意义、步骤、申报表的填写内容与注意事项。 微分享 　　每次课前，来自不同学校的校长立足本校校情，对如何进行学校管理、劳动教育开展等方面的经验进行微分享，使其它学校校长收益颇多。 认真的学员们 认真听讲、记笔记 积极分享学习感言 　　培训中，当学思并重；培训后，当学以致用。难走的路都是向上的，我们将将培训中得到的理论、经验与方法，不断探索，勇于实践，提升自我，提升学校办学品味。诚挚而来，满载而归，在行动中思考，在思考中前行，追梦，我们一直在路上。 坚定方向，不忘初心，砥砺前行。