一颗丹心育桃李，三尺讲台献青春——记齐齐哈尔市第三中学尚勇崎老师

乐逍遥

　　捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春。他的青春是对党的教育事业的无悔追求，他的青春是对孩子们的无私的博爱，他的青春就演绎在小小的三尺讲台。他就是齐齐哈尔市第三中学校党员教师、班主任尚勇崎老师。

工作以来，他一直担任班主任工作，奋斗在教学第一线，他把满腔的热血献给了他挚爱的教育事业和孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。尚勇崎老师先后被评为“市优秀班主任”、“区优秀共产党员”、“区优秀教师”、“区教育新秀”，多次获得三等功及嘉奖。多篇论文与二十余节公开课获国家级、省级、市级、区级各级奖项。现任齐齐哈尔市第三中学校第二党支部书记、初三数学备课组组长、初三（3）班班主任。

　　勇于担当，彰显党员本色

尚勇崎老师在工作之初，曾连续两次中途接班。中途接班的困难在于这样的班级军心不稳与师生间的陌生，压力在于新的年轻班主任，家长们能否认可并配合，短暂的时间，班级能否迅速稳定等等。但他没有退缩，没有一丝的犹豫，便服从了学校的决定，并出色地完成了教育教学任务。他没有辜负校领导的信任，同时也赢得了家长们的认可。在多年的工作中，他始终发扬“螺丝钉”的精神，秉承着“我是工地一块砖，哪里需要哪里搬”的信念。同事生病请假，需要代课时，他会第一时间走进课堂；身边有人需要帮助的时候，他会及时伸出援助之手；学校工作需要个别人完成，他会主动承担；学生在生活中出现困难时，他也会走进学生的家庭关心并提供帮助……2020年，疫情来的猛烈，作为一名党员，他屡次冲到抗疫第一线，任劳任怨，无怨无悔。他说，这是一名党员该有的觉悟，是一名党员该有的担当。

　　爱岗敬业，奉献青春年华

他热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在学生时代，教师的圣洁和崇高品质就在他的心中根深蒂固。大学毕业后，梦想成真，他成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的初心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。他播种阳光，收获了春天，学生才是他最好的荣誉证书。他面对周围的困难不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

　　率先垂范，传承榜样力量

他始终认为，对学生最好的教育应该是“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作和刻苦的钻研；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

严爱相济，传道受业解惑

教育教学工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。多年的教育教学工作使他深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。他喜欢优生，更关心潜能生，对于学习暂时有困难的学生，更是倾注了满腔爱心。他深深地懂得：他们的自尊心是非常脆弱的。对他们，他总是像对待花朵上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉潜能生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”，这是他教育潜能生最深的体会。在关爱潜能生的同时，他还兼顾着全体学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同能力层次和个性差异的学生分层教学，立足中等生，扶持潜能生，培养尖子生。他格外关爱单亲家庭的孩子和留守儿童，关心他们的学习与生活，让他们感受如父如兄的关怀。他经常认真倾听孩子们的心声，尊重并信任孩子们，学生把他当成可以信赖的人，师生之间架起一座信任、友好的桥梁，学生也就接受了他的教育。他也常常耐心、细致地做学生的思想工作，很多抵触学习的孩子都重拾信心，考上了重点高中。尚老师曾教过一个名叫王刚的孩子，刚上初三时，家长隔三差五就给孩子请病假，但第二天又看不出王刚有什么异样。细心的尚老师发现这个现象后，多次与家长沟通，才了解了实情。原来孩子青春期特别逆反，加上成绩不太理想，对学习产生抵触情绪。尚老师就常常利用课间时间跟王刚谈心，体育课同他一起打篮球，午饭后听王刚说他喜欢做的事情，跟他一起谈天说地。尚老师偶尔也会给王刚讲讲数学题，教他如何管理和控制情绪，告诉他属于他的生活，只能靠他自己去创造，告诉他心中有理想，脚下才有方向。慢慢的，王刚有了改变，他不再讨厌学习，他想要自己变得更好。后来，王刚考上了齐齐哈尔中学，看到通知书时，尚老师露出欣慰的笑容。像这样的例子有很多，尚老师不仅挽救了一个孩子，更挽救了一个家庭。

　　追求卓越，奋力铸就辉煌

孙辉校长说过：要给学生一杯水，自己要有一湖水。他深深体会到，在当今科研兴教，呼唤学者型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。于是他坚持学习，提高自己的文化素质。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各级各类教研活动，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，他的教学工作取得了优异的成绩。

　　作为一名教育工作者，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路还很长。人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，管理好班级，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学和科研工作，以春蚕精神，以园丁情怀，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。