<p class="ql-block"> 浸着夏日的余温，踏入初秋的诗行。为持续规范、有效开展参与式主题教研活动，引领教师更好的把握课程方案和课程标准的内涵，促进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）扎实落地，《山东省落实义务教育课程方案和课程标准(2022年版)系列培训活动》于9月17日再次在济南举行。</p> <p class="ql-block"> 阳信县教育科学研究中心在第二实验中学设立分会场，县教育科学研究中心秘金亭主任、范宜鹏主任、潘云钊主任、教科研中心部分教研员、初中数学名师工作室全体成员及省教研基地成员也共同参与了本次培训学习。</p> <p class="ql-block"> 本次活动仍然由华东师范大学课程与教学研究所研究员、国家义务教育课程标准修订组核心成员朱伟强教授进行现场指导，采用“主题式”培训的方式进行。</p> <p class="ql-block"> 上午时间，朱教授从学习目标的意涵、学习目标的类型、学习目标的表达方式以及学习目标的叙写四个方面进行了全面而细致的讲解。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中全体成员积极参与，认真观看直播，边聆听边记录，学习过程中，老师们一边做笔记，一边把握新课标的亮点，学习教学目标制定的具体方法。</p> <p class="ql-block"> 在主会场线下专家讨论的时候，阳信县数学工作室的参会人员也根据朱教授的讲解，就如何制定学习目标进行了研讨。首先，王晓丽老师小组针对《用字母表示数》这一节课的单元目标、课时目标等与大家进行了分享，接着，在座的其他的老师就王老师的分享进行了主题交流。</p> <p class="ql-block"> 下午时间，在现场参会的专家们通过“小组合作研讨”的方式，小组内选取课题进行实作与分享，提出自己的观点和教学中的困惑，进行思维碰撞交流，加深了对学习目标的认识，我们听会者也受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 培训结束后，参会所有成员再次进行了学习目标制定的讨论，分享自己的感悟和收获。学习目标的科学制定为教学、教研、学习指明了方向，面对新课标，我们育人要有新理念，教学要有新教法。</p> <p class="ql-block"> 最后，潘云钊主任对各位老师在如何制定学习目标上提出的有效策略表示肯定，并对学习目标的认识和学习目标的设计方案提出了明确要求，要求大家要认真筹划，稳妥研制学习目标，在深和透上下功夫，扎实做好课程方案与课程标准理论与实践层面的教学工作。</p>