【根植湖湘精神·开启教育新篇】“国培计划”（2022）—益阳市赫山区教师培训师工作坊研修（C121）第二次线下集中研训

清风朗月

秋水浩浩入洞庭，金风飒飒染潇湘。人才济济新赫山，丹心拳拳献教育…… 　　2022年9月16日，由益阳开放大学，益阳市中小学教师发展中心、赫山区教育科学研究培训中心联合举办的“国培计划”（2022）——益阳市赫山区教师培训师工作坊研修（C121）第二次线下集中研修活动圆满收官。 此次线下集中研修从9月14日开始，聚焦研修主题，紧跟时代步伐，创新设计了体验式主题讲座、沉浸式跟岗学习、同课异构活动观摩、四维三步品课研讨、云端故事分享会等形式。本次培训邀请了湖南师范大学基础教育发展中心副主任杨栋，赫山区教育局副局长贺永宏，长沙教育学院专家王柱根，湖南省首批教师培训师熊周蓉，湖南省特级教师黄丽君，益阳市开放大学培训师邓静萍为学员们讲授课程。教育专家思想站位高、知识容量大，理论与实践高度结合，给80名赫山区教师培训师培养对象带来一场及时雨。 心忧天下·实事求是专家讲师——熊周蓉 熊周蓉，湖南省首批教师培训师，汨罗市教师发展中心教师，岳阳市优秀教师，汨罗市小学英语学科带头人，担任过重庆、吉林、湖南等省内外数十个培训项目班主任，担任《专业的培训》编委，正面管教/家庭教育认证讲师。教师培训管理经验丰富，熟悉培训项目策划、实施、管理、考评、训后跟踪指导等全过程。 　　熊老师以“团队建设的创新设计”与融合应用”为主题，详细介绍了团队建设的内涵、意义、融合运用以及创新与应用，通过课堂互动带学员体验团队建设的创新设计，提出了“三共九环”的团建设计模式，其中穿插了如“按摩操”、“丁丁当当”等团建小游戏，让学员们于沉浸体验中感受期待感、参与感、获得感，并且掌握了用专业的视角设计团队活动的技能技巧，为学员们点亮了心灯！ 　　团建小游戏：团体按摩操、丁丁当当 专家讲师——杨栋 　　杨栋，湖南师范大学基础教育发展中心副主任，湖南省教师培训师培养对象。长期从事湖南省国培、省培等各层次中小学校长、教师培训和基础教育管理、研究工作，负责项目策划、组织实施和课程开发讲授等，广获学员好评。多次被评为湖南国培、省培工作“优秀培训者”、“优秀班主任”等。多次参与湖南省中小学教师培训网络课程录制，参与了多部著作、论文的撰写等工作。 　　杨老师以“见微知著，观往知来，也谈培训者讲故事”为主题，从讲故事的效果有多妙、怎样讲故事、讲什么样的故事三个板块着手，号召学员们：讲好震撼人心的家国故事，讲好振奋人心的湖湘故事，讲好润泽人心的家乡故事，讲好启发人心的常识的故事，讲好化育人心的立德树人的故事，讲好感动人心的良师益友的故事，讲好亲近人心的自己的故事。杨老师的讲座全程旁征博引，信手拈来，幽默的话语惹得现场欢声笑语不断，学员们都沉浸在一个个动人的故事中，不自觉就被杨老师的博学多思、睿智风趣的风格吸引，也更直观深刻领悟到了“会讲故事”是一名教师培训师必备的宝贵技能。 　　杨老师还号召学员们发扬“湖湘精神”，以高度的责任和担当做好教师培训师工作，为湖湘教育事业贡献力量。 专家讲师——王柱根 　　王柱根，长沙教育学院讲师，长沙市卓越教师，长沙市第四届历史名师工作室首席名师，教育部“示范性教师工作坊高端研修项目”湖南省初中历史工作坊主，湖南省基础教育历史名师工作室主持人，人教社部编初中历史新教材培训专家，湖南师范大学本科生与硕士生导师，湖南省未来教育家培养对象，主持省市历史专业课题 7 个，编著历史教育教学专业著作 9 本，发表历史专业论文 20 多篇。 王老师的讲座“立足新时代，构建新课堂，促成新发展——义务教育课程标准解读与实施建议”从国家建设及时代发展的高度出发，阐明了新课程改革的必要性，具体解释了“未来发展观”及“核心素养观”，以宏观视角解读了新课标，为学员们拨开了深化教育改革的“迷雾”。 专家讲师——贺永宏 　　贺永宏，赫山区教育局工委委员，党组成员，副局长，曾获得“周谷城教育成就奖”，被聘为湖南省基础教育培训专家，对课堂教学改革、教育教学评价有着独到的见解和理论研究。 　　贺老师从学员们培训修炼的“需求点”、“成长点”、“使命感”、“焦虑感”的具体实际谈起，开展主题为“‘三新视域’下的教育解读与思考”的新课标及观课议课知识讲座，从课改的历史沿革、新课改的背景、育人目标、新教材体系、新学业评价、新教学路径六个方面，结合日常教育教学实际，对新课标进行了微观上的解读，让学员们对新课标有了更为详尽的理解，后阶段他对观课议课策略的讲述更是为学员们送来了“及时雨”，为今后的评课议课工作打下了坚实的基础。 　　　　最后，站在推进赫山教育改革的战略“高地”，贺老师深切寄望“三三研训”，勉励学员们研思行结合起来，投身赫山教育改革大潮，运用自己所学所研切实推动教育教学改革发展。 海棠论道·初心不改 　　9月16日上午，赫山区2022年秋季初中毕业班管理工作现场会在海棠学校举行。赫山区城区初中学校书记、校长、分管业务副校长，乡镇中心学校党总支书记、校长等相关负责人参加。赫山区教育局党组成员、副局长贺永宏等相关领导出席会议。 c121全体学员也参与了此项会议，开启了一天的跟岗学活动。 “同课异构”观摩活动 　　 “同课巧设计，异构显匠心”，海棠学校张翠老师与省特级教师黄丽君老师紧扣新课标，给学员们呈现了两场高质量精品数学课，引发了学员们深刻的思考和热烈的讨论。 张翠老师课堂现场 黄丽君老师课堂现场 “三步四维”品课研讨 　　观课后，班主任邓静萍老师整理总结了“四维三步品课”法，指导各小组学员的评课议课实践。 　　学员们分组就两节观摩课与“三步思维品课”法结合研讨，研讨现场热火朝天。 各组代表各抒己见、畅所欲言，台下学员认真倾听，积极回应，思维碰撞出课堂最美的花火。 理解性教学知识讲座专家讲师——黄丽君 　　黄丽君，中共党员，大学本科，中小学正高级教师。现任湖南师大附属颐华学校小学部校长。全国模范教师，全国优秀校长，湖南省特级教师，湖南省优秀共产党员，益阳市名校长，益阳市十大杰出青年，益阳市教育突出贡献奖获得者，马云公益基金会授予新乡村教育家称号。入选教育部国培专家、教育部师范类认证专家、湖南省教育家孵化班、湖南省领航校长班、首批教师培训师班培养对象。发表论文六十余篇。 　　黄丽君老师有多年的“大单元”教学探索实践经验，在之前的观摩课上，她用一节课的时间真实地给学员们展示了“单元开启课”的设计与实施，所以，她直接抓住“理解性教学”这一重点，展开了此次知识讲座，以实例帮助学员领会经验化的理解、本质化的理解、结构化的理解和文化的理解四个层面的意思，引导学员对大单元教学开展顶层设计，助推新课标实施落地生根，黄老师对深化和推进教育教学改革的执着与付出让学员们钦佩不已！ 学员杨芬娇老师培训后心得：【大单元教学】小学数学大单元教学如何整合教材内容，构建知识框架，如何落实每堂课，我一直在思考，有诸多困惑。昨天黄老师的课例示范及讲座，为我们所有老师打开了一扇窗，带来了诸多启发。只是数学大单元教学需要老师更专业，对课程标准、教材、核心素养育人观理解更全面、更透彻！课改路上，任重道远，我们一起同行！ 卓越团队·智慧共研 　　一个优秀的团队少不了一名杰出的“引路人”，c121的班主任邓静萍老师是一位有教育情怀、有教育担当、有教育大爱的湖湘教师培训师，她不仅精心安排班级每次线上线下研修活动，还时刻把学员的成长放在心上，每一堂课悉心陪伴，用相机记录学员们的每一次精彩展现，总结每一天的研修活动，她静静地为班级的发展努力着，成为了每一位学员心中最美的那束光！ 　　管理团队一如既往地妥帖周到：清晨的体温检测登记、设备室里的安心陪伴、课间休息的温热茶水、丰盛营养的午餐配置、散学之后的卫生打扫……点点温情润人心！ 　　克服“工学矛盾”，全身心投入学习、严守纪律的学员们身上也彰显着担当与责任，学习，为了更专业，为了能影响更多人，为了做好教育的当下和未来，带着使命而学，所以，认真的脸如出一辙。 　　化书为课，高效输出。 　　敞开心扉，互帮互助。 　　短短三天集中研修，任务驱动，成果凝练，示范引领，同伴互助的创新研修方式，学员们提升了团队建设活动实操能力、教育教学专业素养和能力，形成教师培训师故事力讲述的个人风格。对提升区域教师培训师的整体素质、发挥示范引领起到了良好的促进作用。 班主任寄语 　　湖南人，历来有着“心忧天下，敢为人先”的精神，新时代的湖南教育人，更当根植湖湘精神，不改立德树人教育初心，投身于火热的教育改革的大潮中，锐意改革、开拓创新，开启湖南教育新的篇章！