骨干奋楫当先示范引领成长—郯城县东方红小学骨干教师示范课活动

向阳花开

课堂教学是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台。为深入落实双减政策，提高课堂教学效率，做到减负不减质，擦亮东方红文化教育品牌，拓展东方红文化。2022年9月14—16日，郯城县东方红学小学开展了骨干教师示范引领观摩活动，为青年教师传授教学经验，助力青年教师队伍专业成长。 01合理安排全校推进 　　按照学校的整体工作思路，教导处统筹安排，我校共10名骨干教师分别执教了示范课，全面覆盖了语文、数学、英语、音乐、道德与法治、科学、体育等学科。在此次活动中，10名骨干教师认真准备，精心设计，充分挖掘教材内涵。在课堂上体现新课标的教学理念，用自己独特的教学方式，充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，充分体现了“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，展示了高水平的示范课，每位听课教师都获得了较大的启发。 02精心准备异彩纷呈 　　每位骨干教师积极准备、全情投入，在双减的教育背景下，认真研读课标、教材，精心设计教学流程，虽教学年级、学科有所不同，却同样精彩纷呈。教师们通过骨干教师展示课受益匪浅。校长刘洪飞、副书记杜俊峰、教导处主任颜廷娟等同志参与听评课活动。 　　语文骨干教师李冰执教《父亲、树林和鸟》，杨金銮教师执教的《盼》。两位教师立足于学生的发展，致力于学生语文素养的形成与发展，引导学生丰富语言的积累，培养语感、阅读能力和写作能力为出发点，课堂教学具有艺术性和启发性。教师们通过骨干教师展示课受益匪浅。 　　数学课堂上，学生在骨干教师的不断引导下，积极思考，认真总结，紧跟教师的节奏，在教师的引导下逐步解决学习中的问题。 　　英语学科骨干教师在教学中不断创设情景，给学生提供了身临其境的体验，寓教于乐，让学生在情境中掌握了重难点句型，整个课堂学生都展现出了积极的学习态度 　　科学骨干曹教师的示范课，让科学教师更加了解如何激发学生的学习兴趣，如何启发学生独立思考并提出问题解决问题，让学生明白怎样上好科学课，给我校教师起到了引领和示范作用，促使我校科学教师教学水平得到进一步提高！ 　　道德与法治骨干教师示范课由马玥老师执教，马老师充分挖掘教材，巧妙创设情境，充分呈现了部分公共场所的真实生活场景，让学生换位思考，课堂上通过小调查、交流谈论等，让学生积极参与课堂，了解到保持良好公共秩序的重要性，为全组教师奉献了一堂高水平的示范课。课后道德与法治教师们一道参与研讨，提出自己在教学中的疑惑，并共同探讨解决之道，体现了互帮互助、团结共进的浓厚氛围。 　　艺体学科骨干教师风采卓越。老师们用真实的课堂切实贯彻实践新课标理念，上课过程井然有序，老师精准示范，让学生在课堂及尽显个性，感受艺术之美！艺术氛围的渲染、奇妙的创意、个性的张扬发展，给大家带来视觉盛宴。 　　03深度研讨总结提升 　　每一节示范课的教室后排，都坐满了专注学习听评课的教师，他们奋笔疾书记录精彩，书写感悟。骨干教师依据课堂过程进行反思，并把自己的教学思路与理念通过微讲传授给青年教师，以便于青年教师在后期的人人优质课中对标赶超。听课教师们在评课时各抒已见，每位发言教师结合专业与实践经验分享了对每节示范课的感受，并为更好提升优化课程提出意见和建议，研讨氛围十分浓厚。 　　骨干教师是学校发展的中坚力量，此次活动不仅展示了骨干教师独特的教学方法和扎实的教学功底，同时也给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现全体教师教学相长，共同进步！ 　　教育之路道阻且长，路再远，行则至。郯城县东方红小学的教师们必将继续以生长的姿态行走在教学探索的道路上，时刻践行：“唱响东方红奋进新时代，站在新起点创造新辉煌。”