联合教研促交流,智慧互享共发展——记信宜市第二中学2022-2023学年第一学期教学教研工作会议

背个背包去旅行

为了相互促进,相互融合,共同成长。9月14日晚,在校领导的精心组织下,我校举行了"2022-2023学年第一学期教学教研工作会议"。 本会议由胡荣副校长主持,教学教研线领导、科组长、各级教学级长、各级各科备课组长参加会议,教学级长李瑞荣,备课组长李文、凌飞燕、李金兰、黄斌英,刘莹副主任分别进行了经验交流。 议程一:给竞选出的科组长颁发聘任证书。年轻骨干教师组成的科组长队伍必能给学校教学教研注入新的活力。 高中部科组长队伍 初中部科组长队伍 议程二:经验互享,共同成长。 高三级教学级长李瑞荣就集备组管理分享了高三级的成功经验。他认为取得优异成绩离不开“信任、交流、公平”六字。信任老师,将每一位老师的积极性调动起来,那么每一位老师都是专家。各集备组组内和组外交流,组内做到精细化分工,每周集备落实到位;组外做到各集备组加强交流,互相学习。依据大考成绩评优评先,做到公平公正,调动老师们的积极性。 高二级数学备课组长李文就备课组的做法作经验交流。他认为作为备课组长一定要多输入正能量,引领积极方向,激发老师的信心和斗志。在集备组管理方面。他认为大方向要紧跟级组教学计划,开学前参考级组教学计划制定集备组的学期教学计划,再细化到每个星期的周教学计划,计划具体到教学进度、公开课负责人、中心发言人、周测卷命题人和审核人等,做到细化管理。另外,做到合理利用资源,要善于向丰富经验的老教师问津和学习,集备组资料整合要充分发挥备课组成员、命题组的作用。 <h3>  <strong>  </strong>高一政治集备组长凌飞燕就集备组做法做了经验交流。她认为集备组要分工明确、共同合作,做到五个“统一”:1、<span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><font color="#000000"><strong>统一使用课件,包括新课课件、复习课件、讲评课件。2、</strong><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><strong>统一对教材知识的取舍,在集备时对教材进行深入探究,根据教学重点、难点以及学生的能力,学生能懂的,用最简单的方法讲到让绝大部分的学生掌握。3、</strong><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><strong>统一习题、读书任务。4、 <span style="font-family: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体;">统一审题答题方法的落实,日常的课件中涉及到答题的,答题技巧都会在课件中呈现,强化学生带着方法做题,掌握答题方法。<span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> 5、统一背书内容和背书进程。 </span></span></span></strong> </span></span></font></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><font color="#000000"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><p style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 18pt; text-indent: 24pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-char-indent-count: 2.0;"><span style="font-family: 宋体; mso-bidi-font-family: 宋体;"><span lang="EN-US"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p> </span></span></font></span><strong></strong></h3> 初三级语文集备组长李金兰分享集备组经验。她认为复习工作一要立足《初中语文课程标准》和近五年中考试题,还要早定计划并做到具体详实。二要夯实基础,比如语文复习要抓实字词、默写、古文等基础的落实。在集备组方面要共同集备,以老带新,让新上毕业班的老师迅速成长,做出学生的配有转差工作,发挥小组合作的力量。此外,她还提出充分利用智学网平台,利用大数据分析成绩等有效方法。 <p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><font color="#000000">  黄斌英老师就初二级数学集备组的做法进行了分享。他认为要<span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><font color="#000000">合作共赢,充分发挥集体备课的优势,做到<span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><font color="#000000">五个落实:1、<span style="font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><font color="#000000">深入钻研教材,认真备好每一节课;2、严抓课堂,提高课堂效率;3、通过作业发现问题,着眼细节,有效落实;4、用心出好每一次测试卷,尽量落实面批面改,做好分析总结,查漏补缺;5、重视小结和反思。</font></span></font></span></font></span><font color="#000000" face="宋体" size="3"> </font></font></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0;"><font color="#000000" face="宋体" size="3"> </font></p><font color="#000000" face="宋体" size="3"> </font> 刘莹副主任就小组管理教学作了经验交流。刘莹副主任首先提出小组教学的必要性,龙局长提出“小组合作促共赢,五育发展齐并举”,小组合作能让学生打破幼儿园孤独,小学生不自信、自我否定,初高中沉迷手机的现状,产生交流,让学生更健康发展。她提到小组合作管理教师要做到更新理念,做到四个“精心“:精心培养小组长,优化动力;精心组建小组‘优化团队;精心备课‘优化流程;精心展开评比,增强活力。 议程三:杨强主任布置教学任务 杨强副主任强调:1、各集备组要制定有用的教学计划与总结;2、要整理好各集备组的作业库、试卷库和备课资源库;3、各科组每学期举行小比赛2次以上,要有图片、文字记录;4、每月一次教学检查,新老师写详案,老教师写简案;5、每学期示范课6次;6要有质量检测方案;7、各科对新老师要结对帮扶。 <p class="ql-block">议程四:丘福光副校长发言</p> <p class="ql-block">  丘福光副校长强调:1.抓好抓实各项常规工作,加强考试的管理,做好培优辅差、临界生辅导,落实到一生一案,成绩跟踪到位。2.做好课题和论文等科研工作。3.上好一节课,带好一个科。4.拼搏,再创辉煌。</p> 议程五:龙腾云校长作总结发言 最后,龙腾云校长在总结时提出要从反思中梳理经验、互相学习借鉴,在过程中不断优化、积极探索。并提出未来两点设想:一是加大培训计划;二是加大对课题研究的奖励制度,以此激励大家在教学教研上不断进取。 <span style="font-size: 16px;">  且行且思,在反思交流中促进教师成长;教育教学合力,助力学生全面成长。道阻且长,行则将至。信宜二中的教师一定会砥砺深耕,笃行致远,不断精进! <span></span></span>

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