<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">暑气未散秋已至，共盼金黄丰收时。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">又是一年开学日，又是一季收获时。</b></p> <p class="ql-block"> 为落实《新课标》理念，探索多学科融合项目化作业，着力培养学生创造性解决问题的能力，助力减负增效，9月12日-9月15日，我校八年级在张凤云副校长和教导处高娟副主任的引领下，各班在班主任和语文老师的精心组织和布置下，开展了为期一周的“图谱《红星》·妙懂长征”多学科融合项目化作业展示与交流活动，<span style="font-size: 18px;">同良师、益友一起与名著相约。</span>品味经典，分享收获，沉浸在书香里，捧起好书，品读书之欢欣慷慨，书之壮丽奇伟！</p> <p class="ql-block"> 小店区三中师生满载假期阅读收获，呈现出以A0纸为底，或平面粘贴式，或立体摆台式或整体悬挂式等多种多样的成果。超轻黏土、剪纸、绘画、书法、纸塑齐上阵，创意满满！每一位学生的潜力得到了最大程度的发挥！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一起来快速云观看一下吧！</b></p> 项目简述 <p class="ql-block"> 2022年暑假，我校以项目化学习研究小组为核心，以七年级升八年级的全体学生为主体，以八年级上册语文名著《红星照耀中国》为主要内容，贯彻落实2022年版《新课标》“整本书阅读”，引导学生由“阅读的旁观者”变为“阅读的亲历者”，创新性地将语、数、外、政、史、地、生等学科巧妙地融合在一起，进行了“图谱红星·妙懂长征”的跨学科式的综合性的主题式项目化作业的尝试，引导孩子们充分感受在“做中学·学中做”的快乐！</p> 项目流程 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一：领略领袖风采·我为英雄点赞</b></p> <p class="ql-block"> 学生以多种形式为领袖制作“领袖图谱”，并为伟人写传、点赞 。</p> <p class="ql-block"> 中国精神更是在孩子们的精心制作下走出了国门，双语纪录片倾情献上！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">扫码享受完整版👇</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 二、花式漫步长征路·再次感受长征</b></p> <p class="ql-block"><b> 图说长征：</b>大部分同学以<span style="font-size: 18px;">长征路线图为底稿，绘制时不仅复习数学“位置与方向”一课，还结合了地理专业知识。</span></p> <p class="ql-block"><b> 史说长征：“</b>困难再大，想想红军长征，想想湘江血战”，在漫漫征途中，红军将士同敌人进行了600余次战役战斗。梳理重大历史事件，感受红军将士上演的世界军事史上威武雄壮的战争活剧和创造的气吞山河的人间奇迹。</p> <p class="ql-block"><b> 亲历长征：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> </b><span style="font-size: 18px;">1.慧眼识“菜” ，通过阅读名著，摘录关键内容，并且搜集资料，找一找战士们在过草地时吃过的野菜有哪些？感受“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚”的长征精神，同学们更是将收集到的野菜带到学校进行展示，一起分享！</span></p> <p class="ql-block"> 2.居家锻炼，“苦不苦，想想长征两万五”不再是想，而是开练。<span style="font-size: 18px;">长征高原、平原、丘陵、山地行军，对腿部、腰腹力量，心肺功能等提出了不同的要求。学生一页页的每日打卡，仿佛在诉说着自己的必胜信念！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 三、长征印记不褪色·长征精神永不朽</b></p> <p class="ql-block"> “长征”——说起这两个字，每一个国人的脑海里肯定会不约而同地想到两件事情，一件是70年前那二万五千里的漫漫征途，一件就是36年来不断将我国的卫星乃至航天员送入太空的“长征”火箭系列。“<span style="font-size: 18px;">长征一号”的研制也是一次长征，我们足足走了12年。</span></p><p class="ql-block"> 同学们纷纷制作水火箭，感受航天精神。并用照片和短视频记录下制作过程。</p> <p class="ql-block"> 我们深深地被红军战士们不怕牺牲、前仆后继的长征精神所感动，同时长征精神是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现，同学们也走出书本，走向生活，走近精神，收集山西的民族精神，并去参观相关纪念馆，了解其具体内容。</p> <p class="ql-block"> 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阅读整本书可以使学生感受书中思想观念的结构性、系统性、完整性，文本逻辑的丰富性、多样性和协调性。</p><p class="ql-block"> 来观摩一下学生们作品的整体效果！</p> <p class="ql-block"> 9.15日，学校组织了大评比，评选当天，各班推选一人当场进行作品的解说，从精彩纷呈的解说中可以感受到，同学们做项目的脑洞大开，他们努力让每一幅作品“会说话”，各班的解说员也是一道亮丽的风景。他们得体的解说，丰富的语言令评委们刮目相看，对此设特等奖、单项奖、最佳解说奖。</p> <p class="ql-block"> 每班还将其余作品贴至外墙走廊，氛围感拉满！设立点赞板，由学生自由进行点赞，最后点赞数➕评委对班级氛围打分数最后决出7个班级优秀组织奖。</p> 项目意义 <p class="ql-block"> 长征印记永不褪色，长征精神永垂不朽。通过本次跨学科的综合性主题式整本书名著阅读项目化作业的提升，长征精神在学生心中定会留下深刻的印记，习总书记强调“每一代人有每一代人的长征路”，它将指引学生们征服更多的“娄山关”、“腊子口”，让我们怀抱理想，勇挑重担，无所畏惧地向着小店区第三中学的美好明天大步前进吧！</p> 项目反思 <p class="ql-block"> 项目化学习是“双减”背景下教育创新的热点话题，也是新课标中实现跨学科探索的重要形式。实施项目化学习，既可以帮助老师转变教学方式，也可以促进学生的认知学习和社会性成长。2022年是小店区三中推进项目化的第2年。<a href="https://www.meipian.cn/426gwfey" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 18px;">“双减”赋能展新貌，项目作业绽光彩——小店区三中寒假项目化特色作业展（一）</a></p><p class="ql-block"> 学校不断地进行讲座培训、实践、总结、反思，正如张凤云校长所言，项目化学习对教师来说也是“做中学”，如何设计、如何实施都是在不断尝试错误的过程中反复实践而得的。在这样理念的指引下，小店区三中的教师们共同打开新格局，围绕《红星照耀中国》进行多学科融合的项目化作业设计，勇于投身项目化学习研究实践，让项目化学习在校园里真实发生、广泛开展，为三中教学格局增添新的灿烂一笔，为学生未来发展创造新的方式与可能。</p> <p class="ql-block"> 教学改革的春风始终吹拂在人杰地灵的三晋大地之上，我校也始终前行在创新探索的教改之路上。项目化作业的不断实践与尝试，不仅最大限度地激发了学生们阅读的兴趣，而且将厚重的书本真正的实现了“薄读” “精读”！“双减”政策的落地实施，为项目化学习的探索研究提供了更为广阔的天地，此次暑期项目化作业的实践虽已告一段落，但创新型的教学钻研探索之路才刚刚拉开帷幕！</p><p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至！我校全体师生必将踔厉奋进、全力以赴，引领孩子们走出自己的长征路，传承长征精神，弘扬长征品格！为孩子们的未来留下无数的惊叹号与省略号！</p> 小彩蛋 <p class="ql-block"> 精心的筹划与准备过后，哪些同学和班级会获奖呢？</p><p class="ql-block"> 9月19日下周一下午2:30~3:30，小店区三中将直播多学科融合项目化作业展示活动，发布可见的公开学习成果，帮助学生在共享时代“发声”，实现对学习的评估、反思，欢迎大家点击进入观看❤️❤️</p>