<p class="ql-block">尊敬的家长朋友们：</p><p class="ql-block"> 大家好！为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及教育部、省教育厅和市区教育局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求，促进学生健康成长、全面发展，切实减轻小学生过重课业负担，让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，促进学生身心健康全面发展，现将具体要求向您告知，恳请得到您的理解、支持、监督，形成家校协同育人合力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、什么是“双减”政策？</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.减轻义务教育阶段学生作业负担。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.减轻义务教育阶段学生校外培训负担。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、“双减”政策目标</p><p class="ql-block"> 在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，让学生学习更好地回归校园。</p><p class="ql-block"> 在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除。</p> “五项管理”政策 作业管理 <p class="ql-block ql-indent-1">学校将严格落实小学1～2年级不布置书面家庭作业，3～6年级每天书面作业不超过60分钟，不给家长布置作业或变相布置作业，不得要求家长批改作业，不得通过微信或QQ等方式布置作业。家长需做好以下几点：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.家长要跟学校密切配合，注意引导，培养孩子养成独立自主，完成作业的良好习惯，不抄袭，不敷衍，不利用网络手段下载作业答案，家校合力提高学生完成作业的效率和质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。</p> 睡眠管理 <p class="ql-block ql-indent-1">充足良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子不晚于21：20上床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于十个小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，特向家长倡议如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。</p> 手机管理 <p class="ql-block ql-indent-1">为了抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，根据教育部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入学校。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，尽量不为孩子配备手机，不得让孩子将手机带入校园。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.做好沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现简单粗暴行为，坚决避免发生极端事件。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.注意以身作则。请家长们言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.丰富课外生活。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子身心健康发展，提升家庭亲子关系。</p> 读物管理 <p class="ql-block ql-indent-1">书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操，学校一直重视书香文化的打造，提倡学生多读书、读好书。对于进校园的课外读物，必须符合：主题鲜明、内容积极、可读性强等基本标准。任何单位和个人不得在校园内销售课外读物，严格禁止强制或变相强制学生购买课外读物。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：</p><p class="ql-block"> 1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的、正版的、积极向上的书籍。</p><p class="ql-block"> 2.鼓励孩子认真阅读，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。</p><p class="ql-block"> 3.每周挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。</p> 体质管理 <p class="ql-block ql-indent-1">学校严格按照国家要求，开齐开好每周的体育课，组织每天的阳光体育大课间活动，保证学生一小时体育活动并确保锻炼的强度。向家长提出以下建议：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 请各位家长督促子女积极参加体育锻炼，增强自身的体质和对疾病的抵抗力，有既往病史或身体有病的学生家长要向学校说明，不适合参加体育锻炼的，必须向学校提出申请免予参加相关体育活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.综合防控近视。学校和家庭要监督并随时纠正孩子不良读写姿势，落实“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟，避免不良用眼行为。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30―40分钟后，应休息远眺放松10分钟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 劳动作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面发展，培养创造性能力的条件，也是学生德、智、体、美发展及学习劳动技能的条件。 因此 ，家长在督促孩子加强体育锻炼的同时也要放手让孩子去做一些力所能及的家务活，以此增强孩子的劳动意识，锻炼学生的独立生活能力，让学生养成勤劳的好习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，孩子健康快乐成长是家校共同的愿望，落实国家“双减”和“五项管理”工作，离不开家庭、学校的通力合作，让我们携起手来，家校携手，合力教育，为孩子的人生保驾护航。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">南郑区阳春镇中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年9月16日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：杨荣</p><p class="ql-block">审核：周海斌</p>