<p class="ql-block"> 为了更好的把握教学导向，深刻领悟新课标精神，着力落实新课标理念，9月16日下午，尹集中心小学全体数学老师参加了《学习新课标，落实核心素养》培训活动。</p> <p class="ql-block"> 培训分两阶段进行，第一阶段聆听了孔凡哲教授《核心素养如何落地生根》专题讲座，第二阶段聆听张齐华教授《双减背景下的课堂转型》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 孔凡哲教授分别从背景分析、新课程标准的重要性、旧教材新课标怎样去做（如何做好教研工作，人如何提高教师能力）、实施：以核心素养为导向的新型教学、如何做（以数学、语文学科为例）五个方面在教育教学过程中如何将核心素养进行渗透和落实。孔教授指出，核心素养是教学的出发点、落脚点、着力点，在今后的教育教学中要将宝贵的时间和精力投放到核心素养的培育上。</p> <p class="ql-block"> 张齐华教授就双减背景下的课堂困境和溯源、范式转型下的课堂重建与成效两个方面展开。首先，张教授介绍了理论背景，从冲突：减负与提质的矛盾难以调和——模糊：减负究竟提何质内涵理解不透——尝试：现实的解决方案逻辑“无法自洽”——探秘：真实的学习状态令人担忧——启示：从“大锅饭”到“家庭联产承包责任制五个过程解析“减负”“提质”的思考研究过程。</p> <p class="ql-block"> 新课标、新理念、新目标、新内容，作为一线教师的我们努力在课堂中践行新理念，将课标学习和教学实践对接。</p> <p class="ql-block"> 通过本次新课标的培训，教师们对新课程标准有了更清晰而深刻的认识，更加明确自己今后的教学方向，基于核心素养的新课标如何落实到日常教育教学中，在教学中如何落实新课标，践行新理念，任重而道远！</p> <p class="ql-block">编辑：武飞飞</p><p class="ql-block">审核：王金月</p><p class="ql-block">终审：于金兰</p>