致知力行踵事增华——杏园路三小语文学科活动（一）

杏园路第三小学语文组

美好生长 看阳光温馨恬静，沐秋风和煦轻柔。携一抹秋思，看天际云卷云舒。携一颗初心，探教学地久天长。 向光而生 　　为了优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，推进高效课堂的深入研究，更好的落实“双减”和“双新”的政策精神，杏园路第三小学全体语文教师在教导处安排，张秋灵副校长和杨松转副主任的组织下，于9月13日正式拉开了人人讲课、听课、评课教学教研活动的序幕。本次活动语文老师全员积极参与，要求课堂教学凸显新理念；紧紧围绕“基于教学现场、走进真实课堂、解决教学实际问题”研讨主题，努力提高课堂教学有效性。 精彩纷呈 　　为了使听评课活动收到实效，各位老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，引导学生进入学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段...... 　　任慧老师和景景老师，作为语文教研组长，率先垂范，带头上课，其他老师积极承接，踊跃上课。 　　我们李校长，也全程参与 　　景景老师和文娟老师的课，目的明确，文本吃得很透。一节课要完成什么教学任务，学生从这节课掌握什么知识，能心中有数、做到有的放矢。 任慧老师的课堂设计中，能够充分关注师生的教与学方式的转换，教师搭台学生唱戏，培养学生自主、合作、探究的学习习惯，体现以学生为主体的新理念。 　　曼曼老师和风琴老师的课，思路清晰，课堂设计紧凑。教师都有生动的导语、富有节奏感的设计、层次分明的环节，都有问题设置，都能激发学生的学习兴趣，达到最好的教学效果。 　　这样的课让学生即紧张又快乐，学生真正成为了学习的主人。 　　整个过程，语文教师参与活动的积极性高，大家纷纷调课积极参与听评课。同时，大家都把这次听评课活动作为自己的一次难得机遇，迫切希望提高自己的教学水平。给我们今年新入职的教师树立了好榜样，无形中在课堂上给他们以指引。 教在今天，思在明天。 听课、评课是学校课堂教学研究的基本途径和方式，是学校校本研究活动的重要内容。在“双减”政策的大背景下，在“课堂革命”的驱动下，我们将持续开展语文学科课堂展示活动，继续探索提高课堂效率新途径，创新提升教学质量新方法。