<p class="ql-block"> 又是一年金秋季，滚动快速作文这辆高速列车在草原小站——大雁，又启程了。不能说滚动快速作文课堂多么高大上，但这样的课堂至少激发了同学们的作文热情，提高了课堂效率，增强了同学们的自信，课堂真正成为了同学们交流思想，切磋写作技艺的难得的平台，这几届同学的佼佼者均在全市的中考作文检测中获得了优异的成绩。这也是我不断前行，勤耕不辍的动力吧。</p> <p class="ql-block"> 开学两周来，同学们通过学习第一单元的几篇写景抒情散文，领略了名家名篇写景的精妙之处，将课内所学妙法迁移到课外，老师精心设计了一套景物描写语段训练导航，给同学们一次下水一试身手的舞台。第一次滚动快速语段从写景顺序、调动多种感官、动静结合、虚实相宜、妙用修辞等多角度进行实战训练。</p> <p class="ql-block">上课伊始，首先进行小队文化建设，班级按照同学人数平均分成四队，由第一队“梦想起航”队长周云屾介绍解读队名，并带领队员大声喊出自己队的口号，在小队文化建设比拼中，第二队“琼壶芳华”表现最佳，赢得了同学们热烈的掌声！</p> <p class="ql-block">课堂的第二个步骤是老师简单的文前指导，指出不同景物描写类型的细微差别，成文要领。同学们随后提笔伏案速速铺写。徐子傲同学仅用时十分钟就完成了150余字的语段。第三队“超越自我”第一个顺利在成文速度上拔得头筹！</p> <p class="ql-block">接下来的第三个环节是语段互评，同学们在老师的指点下，由各队队长统筹，井然有序的按照一定的互评规则进行点评，同学们个个瞬间俨然变成了小老师，虽然有点稚嫩，但绝不缺乏认真的态度。</p> <p class="ql-block">在小队互评的基础上，课堂最精彩的环节——佳作展示拉开了序幕，邓雅心，曹恩熙，周云屾先后走上讲台展示自己的精彩语段。同学们出乎老师的意料，积极进行佳作点评，指点江山，品头论足，课堂发言气氛热烈，一双双自信的小手高高举过头顶……这几篇展示的语段或生动描绘雪的娇美，或描摹花的姹紫嫣红，或突发奇想将“山”比喻成亭亭玉立的少女……</p> <p class="ql-block">同学们发自心底的喜欢，是对滚动快速作文课最真挚的告白，两节课在同学们意犹未尽的流连中结束了……本次语段训练，涌现了许多好的片段佳作，期待大家更多的美文妙篇……</p> <p class="ql-block">这篇语段最令人耳目一新的是“内蒙的雪美的令人无可挑剔”！的确这样的情感这样的文字，无可挑剔！</p> <p class="ql-block">队长总结有模有样。</p> <p class="ql-block">内蒙的雪景美的无可挑剔！</p> <p class="ql-block">窈窕淑女眼中的亭亭玉立的小山，别有一番风味。</p> <p class="ql-block">指点江山，激扬文字。</p> <p class="ql-block">不止电脑高手，点评文章也不逊色。</p> <p class="ql-block">初登讲台，略显羞涩。</p> <p class="ql-block">原生态的略显稚嫩的文字，滚动快速作文的幼苗，期待拔节成长……</p> <p class="ql-block">激发课堂上同学们写作激情的利器之一——课堂表现考评表！</p> <p class="ql-block">课堂整体表现考评表！</p>