依据“国培计划（2022）”辉县市送教下乡培训项目的总体要求，为增强培训的实效性、针对性，做到有的放矢，精准高效，继训前调研、主题确定之后，问题诊断环节正式拉开序幕。 <p class="ql-block"> 9月15日，辉县市“国培计划（2022）”送教下乡问题诊断研讨会在市教体局四楼会议室召开。教体局师训科科长王焰忠、教师进修学校校长王艳、副校长穆嘉瑞、师训科闫素琴老师和进修学校送培团队、小学语文、数学首席教师和指导教师、初中语文、数学首席教师和指导教师以及教师进修学校班主任管理团队参加了此次会议，会议由闫素琴老师主持。</p> 会议第一项由教师进修学校副校长穆嘉瑞通报“国培计划（2022）”送教下乡工作筹备与进展情况。今年，我市“国培计划”送教下乡培训项目涉及小学语文、数学和初中语文、数学四个学科，共400名学员。每个学科有2名首席教师，10名指导教师，并由进修学校人员任班主任。随后，穆嘉瑞副校长简要介绍了“国培计划（2022）”辉县市送教下乡培训项目"六个环节"及时间安排。<div><br></div> <p class="ql-block"> 会议第二项由教师进修学校校长王艳安排问题诊断环节相关事宜。王艳校长指出，问题诊断应该贯穿于培训的始终。本次问题诊断环节，我们要多关注新《课标》、新课程理念在实际教学中的落实情况，各学科要对学科主题进行再探究。随后，王艳校长对第二天的下乡工作作了具体的分工和安排。王校长强调，当前的疫情防控形势仍然不容乐观，此次下乡调研，在作好个人防护工作的同时，我们一定要高度配合学校的疫情防控工作。</p> 会议第三项由师训科闫素琴老师宣布“国培计划（2022）”辉县市送教下乡培训项目首席教师和指导教师的职责。 <p class="ql-block"> 会议第四项由师训科科长王焰忠作总结性讲话。首先，王焰忠科长对首席教师和指导教师的业务能力给予充分的肯定。随后，王焰忠科长从培训的背景、内容、意义和对首席教师、指导教师的要求四个方面作了具体的介绍。王焰忠科长指出，国培计划送教下乡培训能够培育一批”种子“教师、促进城乡交流、推动教学改革、提供县培经验，有力地推动了辉县教育高质量发展。</p> <p class="ql-block"> 会议第五项，首席教师和指导教师在班主任的带领下，分组、分学科现场对接，明确第二天下乡调研的具体任务。</p> 9月16日，小学语文、数学、初中语文、数学首席教师和指导教师在学科班主任的带领下，前往基地学校，开展国培送教下乡问题诊断环节活动。 基地校领导非常重视此次调研活动，热情接待了送培团队，并积极参与听评课和座谈活动。 <p class="ql-block"> 首席教师和指导教师走进课堂“把脉问诊”。</p> 培训团队认真细致地听每一节课，并作了详细的听课记录。 在座谈环节，学科班主任首先向座谈教师传达送教下乡活动的价值与重要意义，说明此次问题诊断的目标和任务。之后首席教师逐一进行点评，就作课教师在教学中的优势和存在的问题进行现场诊断。 首席专家赞赏了老师们扎实的教学基本功，充分的教学准备，清晰的教学思路，熟练的多媒体操作技巧等，但也十分诚恳地指出不足之处，提出了中肯的建议，希望大家能养成依据《课标》备课的意识，钻研教材，课堂上注重凸显学生的主体地位，注重学生的合作探究和知识生成的过程等。 送培团队的热情时时感染着每一个人。在座谈中，大家畅所欲言，纷纷诉说教学中的困惑。 <p class="ql-block"> 其间，市教体局副局长焦建鹏、师训科科长王焰忠、教师进修学校校长王艳、督导室主任刘保萍、师训科副科长周山红一行来到辉县市“国培计划”送教下乡培训基地学校——百泉镇初级中学进行调研、指导工作。</p> 在座谈会上，焦建鹏副局长详细了解了“国培计划”送教下乡培训项目情况及进度，对”国培计划“培训项目给予了充分肯定，对基地校的服务给予了高度评价。 焦建鹏强调，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师培训工作对教师的成长、教育的发展至关重要。“国培计划”送教下乡培训项目，将惠及我市更多农村教师，对于促进教育均衡、提高教育教学水平意义重大。我们的送培团队要高度重视，注重口碑，做有情怀的教育。 随后，焦建鹏一行边走边看，详细询问学校的办学规模、功能室、软硬件设施等基本情况，并走进送培团队与学科教师的座谈会，驻足倾听，亲身感受，了解了问题诊断环节的组织形式。 本次问题诊断环节立足真实的教学情境，活动环节紧凑，研讨氛围浓厚。通过问卷调查法、文献法、岗位分析法等，送教团队掌握了一线教师的教学需求和培训需求，为有针对性的开展培训打下了基础，有力促进了国培计划各项项目的开展。 <p class="ql-block"> 编辑：张怡怡</p>