<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"> 线上教学期间，大连市第二十六中学以作业管理促进教学质量提升，将作业管理纳入学校教育教学管理考核评价中，健全作业管理机制。各年级各学科在落实作业管理工作中，把握作业的育人功能，严控书面作业总量，创新作业类型方式，提高作业设计质量，加强作业完成指导，认真批改反馈作业。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 一、精心布置，减量增质</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;"> 线上教学期间，教师们根据“云”课堂的教学特点及学生居家学习的学情，积极探索，围绕学科重难点、易错点，根据学生的学习水平，有针对性地精心设计作业，力争让每一位学生在云端都学有所获。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 二、精细批改，评价激励</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 作业批改是老师掌握学生学情的重要途径，线上期间，老师们继续秉承“有留必收，有收必批，有错必纠”原则，借助C30智慧平台，采用文字、语音、微课等多种批改功能，有针对性地指出作业中存在的问题，并通过“打回重做、订正”实现作业的二批。同时，教师及时给予激励性评语，通过分享优秀作业，评选优秀笔记等评价方式，鼓励和引导学生主动学习，提高作业质量。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">悉心批改每一份“云作业”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">二次批改，订正跟踪</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">走心的作业评语</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">多元作业，绽放思维光彩</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">优秀笔记展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 三、精准反馈，重在实效</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 教师通过作业的批改，找准学生知识上的薄弱点，利用线上辅导时间，采取直播课堂、群内答疑、微课讲解、一对一答疑等多种方式进行答疑解惑，有针对性的为学生解决问题，努力做到关注全体，提质增效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 疫情改变的是教学形式，不变的是教师们的教学温度，每一份作业的认真批改，不仅仅是知识的传递，更彰显了教师们敬业奋进、团结协作的精神风貌。26中全体教师，将继续稳扎稳打落实好作业管理工作，积极探索在线作业的新模式，助力26中学子全面、健康、快乐成长！</b></p>