课堂常规展风采习惯养成益终生——荥经实验学校一年级课堂常规展示活动纪实

荥经实验学校小学部

孔子曰：“少年若天性，习惯成自然”。一年级是培养学生良好习惯、建立常规的最佳时期。为使一年级的新生尽快适应小学的学习生活，养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，为学生的健康成长甚至一生的发展奠定坚实的基础。9月15日，荥经实验学校小学部组织开展了一年级课堂常规展示活动。 　　老师们带领学生从不同的角度展示了一年级的课堂常规教学。从学生的课前准备、课堂纪律、坐姿、读书姿势、书写姿势、发言等方面的表现可以看出一年级的任课教师注重学生的养成教育。明确的口令，清晰的发音，真正使孩子们理解，并做到令行即始，令停即止。 👉课前准备安静有序上课铃声响，快快进课堂，书本文具桌上放，静等老师把课上。 👉师生问好礼貌整齐起立鞠躬，师生互问好，课堂礼仪不能少。 👉腰背挺直坐姿端正小眼睛看老师，身体坐正书放平，专心听讲纪律好。 👉读书识字书声琅琅手指在书本上滑动，在老师的带领下齐声诵读，书声琅琅、清脆响亮。 👉认真聆听下课有礼有序同学们五指并拢，左手自然举起，积极地回答老师提出的问题。下课时有礼有序，下课口令干净利落不拖拉。 👉规范书写一板一眼头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记，一寸一尺和一拳，一笔一画写规范。 👉整队集合快速安静 👉校长点评寄予厚望 　　活动结束后，各位领导对一年级老师们的辛勤付出和学生们的精神风貌给予了充分的肯定和高度的赞誉，同时对课堂教学一些细节的处理与改进提出了切实、可行性的建议。最后，以班级为单位，各班对学生们进行了本周的周周清知识清扫，严格按照学校要求落实“四清”任务。学生们精神饱满，细心对待，认真作答，勤奋努力的样子的确很美。 　　不以规矩，不成方圆。课堂常规训练不仅促进了荥经实验学校学子们良好学习习惯的养成，也增强了同学们的集体荣誉感和纪律观念，使班级管理、课堂活动能更加有效地开展，为实现高效课堂打下坚实的基础。 　　课堂常规作为训练学生自我约束能力的规范和标准，其本身也是课堂教学内容的组成部分。抓好学生的课堂常规，是提高课堂教学效率的重中之重，也是进一步推动我校课堂教学常规训练上档次、创特色的重要举措。 　　开学以来短短3周时间，一年级的课堂规范有序。教师们的口令规范，颇具学科特色；孩子们稚嫩朝气，精神十足。邓小平爷爷说过“教育要从娃娃抓起”，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂。相信荥经实验学校的孩子们，你们定能在这里振翅凌空飞，天地任你翔。 图片:高双庭 文字:赵莎 审核:李宗平、明理、刘倩