<p class="ql-block">每一个“我”不仅是一个独特的我，而且是一个生命不断成长与发展的“我”。</p><p class="ql-block">经过两年的幼儿园生活，大班幼儿身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力等方面也不断发展。不知不觉中，他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。在这成长历程中，既蕴涵着许多兴奋和喜悦，也潜藏着许多教育的契机和内容。对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，探究自己身上的种种变化，体验在幼儿园中角色的转变，关注自我，增强自我意识，提高自信心，更好地认识自己和周围的人。通过主动地与弟弟妹妹交往，大带小的活动及做老师的小帮手，进一步满足幼儿渴望成长的需要，满足幼儿自信与成就的需要。同时，幼儿认识到自己的成长离不开老师、家长及亲人的辛劳和关爱。</p> <p class="ql-block">社会：勤劳的值日生</p><p class="ql-block">我们都是勤劳的孩子，会做许多事情</p> <p class="ql-block">社会：我是哥哥姐姐了</p><p class="ql-block">通过与弟弟妹妹共同学习共同游戏，学习关爱他人，感受帮助他人的快乐，体验当哥哥姐姐的自信与光荣</p> <p class="ql-block">手工：好朋友挂件</p><p class="ql-block">通过了解自己所结识的好朋友的姓名、生日、喜欢做的事等等，制作挂件送给好朋友</p> <p class="ql-block">美术：我的老师</p><p class="ql-block">感受幼儿园的生活、学习离不开老师。画一画班级里的老师</p> <p class="ql-block">美术:能干的我</p><p class="ql-block">我们都是勤劳的孩子，会做许多事情，这些可都是我们做过的事情哦</p> <p class="ql-block">能干的我们还要学习农民伯伯，在属于我们的菜地上种上我们喜欢吃的菜</p> <p class="ql-block">孩子们在参与各种实践活动的过程中，丰富了“我长大了”的体验，体会到自己的价值，感受到了成长的快乐，获得了对成长意义的理解。</p>