活动安排 <p class="ql-block">九月的天空，湛蓝的天上飘着朵朵白云；</p><p class="ql-block">16日下午，为了学习和落实“大概念单元整合教学”理念，山大教育集团和实小教育集团进行研讨交流会！时代在变化，我们的教育理念也要与时俱进。新课标，新理念，迈进新征程🌷</p><p class="ql-block"><br></p> 课堂展示 <p class="ql-block">李芳老师执教的是六上第二单元，</p><p class="ql-block">基于本单元整体解读与课标分析，本单元需要学生持续理解的两个大概念分别是，</p><p class="ql-block">大概念一：重温革命岁月，可以培养爱国情怀。</p><p class="ql-block">大概念二：点面结合的描写方法可以更好的表现场面的特点。</p><p class="ql-block">大概念一聚焦的核心问题是：如何重温革命岁月？</p><p class="ql-block">大概念二聚焦的核心问题是：如何表现革命岁月中那些令人印象深刻的场面？</p> <p class="ql-block">点面结合，讲述“精彩瞬间”</p><p class="ql-block">任务说明：在了解点面结合的基础上，引导学生以小组为单位，交流讨论这样写法的好处，在小组汇报过程中，提示学生可以采取抓关键字词，边读边想象画面，有感情地朗读等多种形式，有理有据地阐述点面结合写法的好处，在此基础上，师生共同讨论运用点面结合写作方法描写场面的成功标准，随后，为定格“精彩瞬间”分享活动进行动员部署，师生共同商定分享会的成功标准。</p> <p class="ql-block">第二节课王立花老师执教的是二上第一单元。</p><p class="ql-block">本单元的语文要素是“积累并运用表示动作的词语”与“借助图片，了解课文内容”。《义务教育语文课程标准》2022版指出：语文课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极地语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。</p> <p class="ql-block">在情境中学习，体会“挂”的状态！</p> <p class="ql-block">她鼓励学生提取关键信息，并用自己的话说说植物传播种子的方法，提供了柳树、果树和凤仙花的图片，并用关键词或关键事物提示他们传播种子的方式，引导学生仿照诗歌说一说，再拓展知识的同时，提升学生的语言表达能力。</p> 研讨交流 <p class="ql-block">两节展示课后，山大基础教育集团的张老师和参会的各教研员及骨干教师进行研讨。</p><p class="ql-block">张老师对我校两位老师的课给予了充分的肯定。她指出“好课的一个基本条件是在这个课堂当中，学生能够获得新的知识，能够提升新的能力，其次，这个课堂一定是有效率的，学生是很充实的，在这个课堂当中，学生能够有事情可做，而不是老师在灌输。再就是在这个课堂当中一定要有生长点，学生是有生成的，我们老师要去探索，充分的了解学生的学情知识下，让学生去生成新的东西，能够夯实他在这节课堂中的一种知识、能力及情感上的提升。”</p><p class="ql-block"> 同时，也提出宝贵的建议如：低年级的写字教学要关注笔画和结构。要了解学情，知道学生的停靠点在哪，小组合作机制要具体到每个方面！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">研讨激烈之处，县教研室廉丽玲主任和和教研员就语文教学中的一些疑惑和问题和张老师进行了深入的交流和探讨。大家畅所欲言，场面如唠家常般令人感到亲切和舒畅！</p> <p class="ql-block"> 张老师指出：关键的是转变观念！落实常态！在不断的听课磨课中成长，获得体验！</p><p class="ql-block"> </p> 展望未来 <p class="ql-block">新一轮的教学理念，新的课标改革，将是未来教育者与受教育者的发展的重要组成部分与核心要素！知之愈明，行之愈笃！相信在山大基础教育集团的指导下，我们实小教育联盟的教育会有新的面貌！</p>