<p class="ql-block"> 未觉三夏尽，时序已新秋。为贯彻落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》精神，引导教师与时俱进，提升教学水平。2022年9月9日上午9:00，通过腾讯视频线上的方式，召开了新学期第一次全区中小学体育教师教研活动。此次会议由河北区教师发展中心体育教研员刘会宾老师主持。</p> <p class="ql-block"> 会议开始，刘老师进行了2022-2023学年度第一学期河北区体育与健康工作计划的布置。我们将以“发挥课程育人价值，实现学科高质量发展，全面提升学生健康水平”的整体工作思路，落实新课程标准。同时还要求本学期以创新的精神强化管理意识，加强新课标学习与实践等任务。在此之后刘老师详细讲解了本学期的工作重点、常规工作内容及要求。</p> <p class="ql-block"> 接下来，刘老师以《新课标引领下大单元教学设计与实施》为题，对大单元教学设计与实施展开系统的讲解。概念是应用之本，刘老师详细的进行了大单元教学在体育与健康课程当中的实际概念。同时指出在义务教育阶段，不同年级、水平的大单元教学设计组成课时数也不尽相同。</p> <p class="ql-block"> 大单元教学在新课标当中有着十分重要的作用，刘老师指出大单元教学能够解决我国体育课程长期存在的问题，如：“分离式”教学、“碎片式”教学、“双教材”教学与“小单元”教学等。会议中，刘老师通过对大单元元素的组成进行全面分析，演示了大单元教学计划的具体步骤，强调体育学科核心素养——运动能力、健康行为、体育品德三个维度的新目标；以符合《标准》、考虑实际、设计分层、实际能力结合为选择教学内容的基本前提。</p> <p class="ql-block"> 为了便于教师将理论与实际相结合，迅速有效的提升课堂效果，刘老师分别就单元学习目标、单元教学重难点、单元主要教学内容进行细致讲解。在大单元教学的每课次当中都有当堂对应的学习目标、主要教学内容及教学组织方法，刘老师再就如何定制不同课次的不同维度要求进行了介绍。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，刘老师提出在进行大单元教学设计当中应注意目标引领内容、合理设计大单元课时安排、教学主题应采用结构化知识和技能等。</p> <p class="ql-block"> 新学期，新气象，新课标，新解读。相信更多的孩子们在体育教师的指导下参与锻炼时能享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。</p> <p class="ql-block">编辑：江 涛 杨芸畅</p><p class="ql-block">审核：刘会宾</p>