<p class="ql-block"> 2022年9月16日上午，省教研员章丽璟老师带领市一线教师来到陶阳学校进行听课评课交流活动，并就初中物理新课标的落实情况及双减背景下的作业安排情况进行调研。 </p> <p class="ql-block"> 大家先观摩了陶阳学校刘晓慧老师的一堂公开课《我们怎样听见声音》。</p><p class="ql-block"> 刘老师激思导入：课件巧妙地把自然界各种声音带入课堂，激发了学生的思考，勾起了孩子们学习的欲望。及时发现学生的疑问，设置问题，引领学生思考，从而学生更加理解声音是如何发声，如何传声。</p> <p class="ql-block"> 学生对声音的产生与传播非常感兴趣，都在认真听讲并积极思考回答问题。同时通过动手操作实验：如振动音叉使水花溅起、使靠近音叉兵乓球弹起、使鼓面上米粒弹起等这些实验，从而学生更加容易感知和理解声音是由于物体振动产生的。</p> <p class="ql-block"> 通过使用土电话传声，鱼缸中小鱼听到声音游动等具体演示实验，使得学生理解传声需要介质，如固体、液体和气体。视频演示真空罩实验让学生们懂得：真空不能传声。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们给与这堂课进行点评，余华老师对课堂教学给与肯定，并鼓励老师们要一直保持教学的热情。罗英老师提出在课堂的设计上，把控各难易知识点的时间分配。宁东升老师指出可以用贴近生活的例子进行讲解会更通俗易懂，对整堂课给予肯定。</p> <p class="ql-block"> 接着省教研室专家章丽璟老师指出，教学课堂要更多体现立德树人的思想。与此同时调研初中物理新课标的落实情况及双减背景下的作业量的安排情况，老师们畅所欲言，从不同的角度提出自己的想法与做法，并且进行交流与分享。</p> <p class="ql-block"> 总之，这次教研是一次对教师专业成长极有意义的活动，告诉我们教学不仅是一门复杂的学问，也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断去反思，不断去提高。唯有如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快、走得更远！研讨会由市物理教研员侯静鹏主持。</p>