<p class="ql-block"> 告别炎热的夏，迎来凉爽的秋。为推动学校教研工作，增强教师之间的切磋交流和学习，提高教学质量，秉承“加强交流，互相学习，促进发展”的原则,固始一中九年级英语教研组开展"同课异构"教研活动。</p> <h5 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">图|龚发辉老师，雷小杰老师正在上课</span></h5> <p class="ql-block"> 9月15日下午第二节、第三节，龚发辉和雷小杰两名教师就同一话题《The Changing World》同课异构，展示了两堂风格迥异的优秀课例。英语组全体教师认真聆听观摩，就两节听说课积极开展讨论！</p> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">图|三个年级英语老师正在认真听课</font></h5> <p class="ql-block"> 首先登场的龚老师，情境导入，以固始变化引出本节课主题，通过听录音，感知课文大意、小组讨论的方式，引发学生对for和since用法的思考，同时一步步引领学生梳理文本中的知识点。活动设计思路清晰，由易到难，由浅入深，层层递进。此外，龚老师教态亲切自然，口语地道流畅，学生在龚老师的一步步启发下，积极思考，踊跃发言！</p> <p class="ql-block"> 紧随其后登场的雷老师以固始一中的变化为导入，采用小组合作讨论的方式让学生自行总结“for和 since”的用法，为大家呈现出一场精彩的Show Time。雷老师亲切温柔的姿态，幽默的语言，循循善诱，不断鼓励学生，增强其自信心。课堂气氛轻松有趣，让学生充分发挥了主动性，是一节真正以学生为主体的课堂。</p> 虽然胳膊骨折，但学习英语的热情丝毫不打折呀！ <h3> 接着大家对示范课所呈现出的亮点给予了充分的肯定，并指出在课堂中存在的一些不足。</h3> <p class="ql-block"> 最后，汪应军校长对两位老师的示范课进行点评并提出了如下建议：</p><p class="ql-block">1.英语教学是语言教学，语言教学要注重思维训练，融入语境，让学生多思考。</p><p class="ql-block">2.亲其师，信其道。教师要与学生建立良好的师生关系，做一个让学生喜欢的老师。同时教师要了解学情，重视小组合作。</p><p class="ql-block">3.九年级教师备课要重视中招考试真题。教师要刷题并研读课标。</p><p class="ql-block">4.对学生要充满信心，提高学生的认知。多鼓励学生让其相信自己还可以做得更好。</p> <p class="ql-block"> 花开并蒂展风采，同课异构显匠心。教育是一场温暖的修行，是生命影明生的、生命温暖生命的过程。在这条教育的漫长道上，一支粉笔，三尺讲台，也许风光无限，也许风雨满肩，这都是为人师者的常态。为之诲人不倦，一步一个脚印，向阳而行，一路追光，力争为蒸蒸日上的固始一中的教育再添新光！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图文编辑：八年级英语组</p>