<p class="ql-block"> 课程标准是教材编写的直接依据，更是教师教学的重要抓手。它是基石，奠定我们前进的步伐，它是明灯，指引我们前进的方向。为全面深入理解新课标《2022年版》，促进教师教学理念与方法的转变，把握教学深度与广度，提高教学质量。2022年9月16日，在王帆主任和娄换换主任的组织领导下，全体数学教师以饱满的热情投入到本次学习中，为今后的教学奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">李玉香老师用通俗易懂的语言，以“尺规作图”为支点，详细地解读了新课标的变化及应对策略。</p> <p class="ql-block">这满书的批注，深深地震撼了我们。</p> <p class="ql-block">李广霞老师对新课标核心素养进行了实践性的解读，“三会”理念深入人心。</p> <p class="ql-block">学生亲自实践，用数学眼光观察世界，解决生活中遇到的难题。</p> <p class="ql-block">老师展示多科融合的教学成果，学生徜徉在奇妙的数学世界中，怡然自得。</p> <p class="ql-block">芦加可老师结合国家政策，提出“双减”背景下数学课程理念及课程内容活动。</p> <p class="ql-block">培养学生自我评估能力，帮助学生学会学习，激发学生主动探索热情，开启深度学习，助力学生成长。</p> <p class="ql-block">在新课标学习中，老师们虚心学习，积极思考，认真记录学习笔记。</p> <p class="ql-block">王帆主任让大家根据三位优秀教师代表的新课标分享，谈一谈自己感受最深的地方。</p> <p class="ql-block">大家踊跃发言，谈了自己感受最深的地方，其他老师也频频点头，感同身受。</p> <p class="ql-block">最后两位主任总结本次分享活动的得与失以及努力的方向。</p> <p class="ql-block">通过本次培训，老师们对新课程标准有了更加深入地把握和理解。相信在今后的教学中，老师们能更好地运用新课程标准指导、开展教学，不断提高自身学科专业素养和教育教学水平，运用更加先进的理念和思路助力学生核心素养的不断提升和全面发展。</p> <p class="ql-block">审核：米红</p><p class="ql-block">策划：王帆 娄换换</p><p class="ql-block">图文来源：秦振寅</p><p class="ql-block">图文编辑：秦振寅</p>