逐梦教育, 不负韶华。_____大安市实验小学青年教师课堂教学大奖赛

大安市实验小学校

教学，是技术，也是艺术。习总书记曾强调:“好老师要做到学为人师、行为世范”“真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人”。兴国必先强师，我们的青年教师队伍更应树立远大理想、以过硬的本领、怀仁爱之心、展家国情怀、坚定民族信仰去熏陶学生。 　盛夏忽已暮，浅秋正渐浓。为进一步促进青年教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提升青年教师专业素质和教学能力，夯实驾驭课堂教学的基本功，2022年9月6日至9月22日大安市实验小学开展了青年教师课堂教学大奖赛活动。 　　全校共有十九位教师进行了授课，涉及到语文，数学，英语三门学科，在活动中，每位教师精心备课，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学的各个环节中，每位参赛教师为我们呈现了不一样的精彩。 _ 　　在田丽华校长的带领下，校领导班子对课上每一个细节进行点评，精准、中肯、言甚详明。 　　活动中，每位评委在课堂上当场对参赛教师进行量化打分。课后对课堂的整体效果做了点评，说优点、说不足、说改进措施、说教学方法，既有高屋建瓴的理论指导，又有具体的操作性强的做法指导，教师们获益良多。 　　老师们认真地观课做听课记录，并在课后进行评课。评课中教师们畅所欲言，各抒己见，纷纷指出每节课的教学亮点，还真诚地指出教学中的不足，对每一个教学细节进行了剖析，并提出切实可行的改进意见，让每位教师都收获满满，感触颇深。 课堂展示篇崔颖老师《少年中国说（节选）》孙冰老师《六月二十七日望湖楼醉书》刘静老师《普罗米修斯》孙成成老师《少年中国说》王瑞老师《拍手歌》王麓莹老师《树之歌》李佳赫老师《盘古开天地》张超老师《秋天的雨》展南南老师《角的初步认识》刘奔老师《周长的认识》常远老师《倒数的认识》张静老师《线段直线射线和角》金雪老师《乘法的初步认识》吴海娜老师《求比一个数多几的数》陈曦老师《加减混合》苗英娟老师《江南》惠赢老师《what would you like?》马立利老师《Different to go to school》杨鹏飞老师《My home let's spell》 　　青年教师的课堂教学，都能恰当地创设课堂情景，充分调动全体学生的积极性和主动性，通过精心设计问题，环环相扣，逐步深入，并能放手让学生自学，注重培养学生自主学习意识和学科思维。课件实用性强，富有美感，表现力强。深深地觉得，我们的青年教师，“每个人都有一股向上的力量”！ 团结协作篇 　　细细品味这些课。我们深刻感到青年教师对自己所教学科的热爱，感受到青年教师努力工作，不甘落后的进取心，每一个人身上都有不一样的色彩。当然，她们的成长离不开领导的深切关怀，离不开所在团队年级组老教师的帮带及同伴的协作。 　　在课堂的细微处着手，进一步提升课堂提问的有效性，预设问题时，把问题设在学生“伸手不及、跳跃而可获”的层面上，难度适宜。 　　教无定法，问无定规。相信我们的青年教师，只要认真钻研教材，针对学生的实际认知水平和思维能力，找到问题的切入点，设计课堂问题，充分发挥课堂问题的智慧，我们的教学效果会更加显著，点亮孩子们学习生涯的明灯，让自己的教育事业不留遗憾，成为塑造学生的大先生。 寄语 殷切希望我们的青年教师: 一要坚定理想信念、坚守本分，将教书育人作为根本任务，要热爱教学、倾心教学、研究教学； 二要立德修身、言传身教，主动提升育德能力，要将课程思政与专业教育紧密融合，实现价值引领、知识传授、能力培养的有机结合； 三要苦练内功，勤教善研，要练就扎实的教学基本功，下苦功夫、求真学问，要勤于思考、勤于学习、善于研究，不断更新教学理念和专业知识，革新教学方法与教学手段，全面提升教育教学能力。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。无惛惛之事者，无赫赫之功。实验的教育人，好学、善思、求真、求实，年轻的教育之路更充满着无限的可能，定会融合、传承、创新，形成实验人特有的风采。