<p class="ql-block"> 为引领教师快速了解、熟知新课标的变化，正确领会新课标，将新教育理念落实到课堂教学实践中，不断提高教师新课程实施水平。2022年9月15日~9月16日，利通区第十八小学教务处组织全体教师召开了分学科《义务教育课程标准（2022年版）》研读教研活动。</p> 数学组研读活动 <p class="ql-block"> 数学组研读活动中，牛兴燕副校长带领数学老师一同开展研讨活动。第一时段老师们围绕义务教育段数学教学总目标和核心素养深入展开研讨。深入分析数学课程"四基"、"四能"从教育理念和实践层面理解数学教学和学习的策略。</p> <p class="ql-block"> 第二时段分组研讨学段目标，集中展示学习成果。大家釆用“项目式”学习方式，自主研读本学段目标，并利用流程图、气泡图、鱼骨图等梳理概括。用新的视角、新的理念，重新定位，整合提升，各位教师集中展示分享新成果，为构建数学学科核心素养新体系打下坚实基础。同时，大家互相点评，形成学习经验资料。</p> 语文组研读活动 <p class="ql-block"> 语文组研读活动中，李辉主任带领全体语文教研组教师在研修中心开展语文课程总目标解读及学段目标体验式探讨活动。探讨中注重新课标的几个变化，在关注核心素养的当下，把理论与实践相结合，及时更新教师的教学观念和方式。</p> <p class="ql-block"> 学段目标研讨中，采取新课程的理解性教学。理解性教学观让教师教学时，真正关注学生的体验，引导学生积极参与体验。通过体验教学，赋予语文教学新的活力。</p> <p class="ql-block"> 从培养学生兴趣、习惯到能力螺旋式的上升，跨媒介、跨学科、多种表达方式的综合探究。从重知识的把握转变到注重学习方法、研究能力的培养，植根于认同民族文化、增强学生对祖国语言文字的热爱和对中华优秀传统文化理解，各位教师展示了自己的解读思路。</p> 综合组研读活动 <p class="ql-block"> 综合组研读活动中，对新课标的变化进行详细研讨。新课标增添了劳动和信息科技课程。体育课内容更丰富，课程体系更加完善，增加了体能和专项运动的要求，跨学科主题活动。艺术课不再是音乐和美术，而是包含了音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视在内的课程体系，以引导学生积极参加各类艺术活动、丰富审美体验、提高艺术素养和创造能力。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。探索新课标，实践在路上。在新课程方案、新课程标准的引领下，第十八小学教师必将虚心学习，努力提升，从基础点滴做起，走进学生的心灵，让课堂都能够追求到一份诗意，准确把握教育新航标!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰 写:李新华</p><p class="ql-block">初 审:牛兴燕</p><p class="ql-block">终 审:董永平</p>