<p class="ql-block ql-indent-1">秋风至，白露生。寒蝉鸣，硕果芳。在这个“秋日胜春朝”的时节，为进一步提高教师的教学技能，推进教师专业素质发展，探索课堂教学的有效方法，秦岭中学暨育才小学西校区组织开展2022—2023学年上学期小学数学优质课初赛活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，数学学科带头人王利梅主任讲话，为此次活动拉开了帷幕；王利梅主任、刘欢老师、吴淑君老师、董梦影老师、薛晨西老师担任主评委。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节是由宋瑞萍老师执教《怎样拼周长最短》，宋老师的引导作用恰如其分，学生的自主探究氛围浓厚，多维能力得以发展。本节课围绕有序思考、几何直观和推理意识这些核心素养展开，宋老师通过大情景教学，设置任务，即为12幅正方形手抄报围上漂亮的丝带，怎样最节省丝带。学生信心满满的开启本节课的学习，宋老师一步步引导学生，对学生的回答进行及时的评价，并形象生动的向大家展示了正方形拼长方形边减少的过程，这种直观教学的方法让学生快速理解本节课的重点。宋老师扎实的教学基本功使学生十分享受课堂，通过摆一摆、画一画等活动，学生经历探索、发现并理解问题的过程，对后续的探究学习奠定了很好的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节是由张少娟老师执教《掷一掷》，张老师通过飞行棋的游戏引出本节课的重要学习工具——骰子，通过观察骰子的数学信息，开启了学习之旅，整节课处于一个游戏活动情景中，真正实现了数学源于生活，回归于生活，课堂充分发挥了学生的主体性，学生积极地发表自己的观点，并通过试一试、验证猜想、探寻原理这三个层次的活动，学生持续探究并且记录数据、发现数据、验证数据得到结论：随机现象可能性的大小可以预测。课堂最后，张老师巧妙的设计了拓展科普环节，更好的融合数学源于生活这一思想，并增加了课外实践活动，让课堂得到延伸，这种多元的教学方法值得我们每一个人学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，评委们对几位老师的课堂进行了细致的点评，对课堂的亮点给予肯定，对课堂的不足之处提出了自己的意见，共同为我校教师教学水平加油助力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">磨砺促花开，赛课展风采，成长永不止步。此次活动，为年轻教师搭建了一个相互交流学习的平台，对进一步提高课堂教学效果和教学质量起到积极的促进作用。相信通过本次赛课活动，所有的老师们都能进一步思考自己教学观念的转变，在这其中获得专业化成长！</p> <p class="ql-block">图：数学组</p><p class="ql-block">文：董梦影</p><p class="ql-block">审核：王利梅</p>