学课标 用课标 研课标—芦溪镇第二中心学校(综合组)集中学习

百草仙子

<p class="ql-block">  2022年9月16日上午,为继续贯彻《2022版义务教育课程标准》的新思想、新要求、新标准,我校综合组专职教师第二次齐聚学术报告厅集中学习新修订的综合科目义务教育课程方案和课程标准。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  小学艺术课程标准修订原则:坚持目标导向,坚持问题导向,坚持创新导向。强化了课程育人导向,优化了课程内容结构,研制了学业质量标准,增强了指导性,加强了学段衔接。在向着第二个百年奋斗目标迈进之际,实施修订的义务教育课程方案和课程标准,推动了义务教育高质量发展,全面建设社会主义强国具有重要意义。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  小学美术课程标准中指出学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,了解美术语言及其表达方式和和方法;运用各种工具、媒体进行创作,表达情感与思想,美化环境与生活;学习美术欣赏和评述的方法,提高审美能力。在美术学习过程中,激发创意,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的美术素养。</p> <p class="ql-block">  通过学习新课程标准,教师们更深刻体会到这次课改绝不是改变教材而已,而是对学生学习方式的彻底改革,更是教师教学方式上的重大变革。</p><p class="ql-block">1.坚持德育为先,努力践行社会主义核心价值观。</p><p class="ql-block">2.突出素养导向,促进核心素养的转化与落实。</p><p class="ql-block">3.强化学生主体,推动艺术课程育人方式变革。</p><p class="ql-block">4.优化课程内容,体现课程融合发展趋势及其育人价值。</p> <p class="ql-block">  相信有了明确的教学目标以后,教师们会不断更新方法,加强专业技能学习,提高自身的审美素质和艺术修养。引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强爱党,爱社会主义的情感,坚定文化自信,提升人文素养,树立人类命运共同体意识,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。</p>

课程标准

美术

课程

导向

素养

育人

学习

义务教育

教师

审美