<p class="ql-block"> 为了更好地推进拼音“有趣”的教学，准确把握语文识字教学的特点，提高写字教学的质量，9月16日下午，红塔区教科所小学语文教研员李艳萍老师到我校开展了一年级拼音教学、识字教学、写字教学专题培训活动，来自春和中心小学、高仓中心小学、洛河中心小学及生态实验小学四所学校的50余名语文教师参与了此次培训。</p> <p class="ql-block"> 李老师首先从拼音的重要性开始谈起，从为什么要教拼音到如何生动有趣地教好汉语拼音做了细致的讲解。她特别强调在拼音教学中，教师应充分创设情境激发学生兴趣，注重教材中的情景图帮助学生建立拼音的音、形和图形的联系点，化抽象为具体，化枯燥为有趣。</p> 李老师还提醒在场教师注意字音字形各不同，例如“科学科学，K K K”是帮助学生识记读音，“像个6字，b b b”帮助学生记住字形，不可混为一谈。 在汉字书写方面，李老师强调兴趣是最好的老师，在书写教学过程中要关注趣味性、互动性、全体性，让课堂变得生动，让练字、习字变得有趣，让学生善思、乐思。 <p class="ql-block"> 老师们感触良多，认真将李老师的“小妙招”记录在笔记本上，同时思考如何融合本次讲座内容，让汉语教学充满趣味性，激发学生学习的兴趣，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次专题培训活动让在场语文教师们对汉语拼音、识字写字教学有了系统认识，尤其对一年级语文教师而言，就像一场“及时雨”，让老师们接下来的实际教学思路更加明晰，实小全体语文老师一定不负韶华，积极利用语文课堂，让孩子们的学习生活焕发出新的风采。</p> <div style="text-align: center;">编辑|刘锦源</div><div style="text-align: center;">初审|曾国荣</div><div style="text-align: center;">终审|马婷婷</div>