高密市小学科学和道德与法治课改推进会议暨骨干教师培训活动

高密市东关小学

为落实《高密市义务教育阶段构建轻负优质教育新生态指导意见》，推进我市“基于课程标准的教学改进行动”，构建以学习中心的“三位一体·学程优化”新型教学范式，提高课堂质量，满足学生学习需求，实现学生全面发展，2022年9月16日，高密市科学、道德与法治骨干教师参加了在东关小学举办的小学课改推进研讨会暨学科骨干教师培训活动。 扫码入场 　　下午两点左右，参会老师们有序扫码进入会场。 开场表演 　　东关小学管乐队演奏了《放马山歌》和《青春舞曲》，以精彩的开场表演拉开了今天会议的序幕。 介绍会议日程 　　高密市教科院贺嘉主任对今天的会议内容和日程进行了介绍。 课例展示 　　第一节课是恒涛实验小学郑霞老师的道德与法治课《四通八达的交通》。 　　郑老师通过两个任务单，让同学们分别感受不同交通工具的优点和缺点，并设计出旅行的最佳路线，感受到不同的交通工具带给人们生活的便利，有效突破了本节课的重难点，在有趣的体验中达成本节课的教学目标，课堂气氛活跃，学生课堂参与度高，在学生心中种下了环保、节约、在发展科技便利生活的同时要保护大自然、努力学习报效祖国的种子。 　　评课环节中，老师们对郑老师的课堂充满肯定和赞赏，郑老师这节课基于课程标准要求，设计了准确的教学目标，符合学情的评价量表，各环节设计用心，到位，有效达成了教学任务。 　　第二节课是东关小学崔秀老师的科学课《声音是怎样产生的》。在生活中，有各种各样的声音，如：虫鸣声，鸟叫声，汽车声，机器运转的声音，好听的音乐……这些声音奇特而美妙。那么，这些奇妙的声音是从哪里来，又如何产生的呢? 　　崔秀老师从声音着手，引入课堂，通过弹拨橡皮筋、音叉、小鼓、钢尺等活动，学生们初步认识到物体发声和振动有关，引导学生从生活入手一步步揭示有关声音的科学。 　　哦～原来声音都是由物体的振动产生的！ 　　崔老师对自己的教学目标的制定和课堂设计进行了说明。 　　恒涛小学禚丽娜老师就《新课标背景下小学道德与法治学科课程的教学实施》从理解实施依据、制定教学目标、充实教学内容、落实灌启结合、促进知行合一五个方面进行了细致地解读。 教研员报告 　　教科院荆浩然主任以《追寻新课标解读新思想》为主题做了分享。荆主任从科学课标的修订背景，科学课标的“变迁”，新旧课标对比，包含课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施——教学建议，新课标的主要特点，以及如何实施教学进行了细致的讲解。 　　教科院贺嘉主任做了题为《新课标新教学》的报告。贺主任就教材整体的主题内容，指出课程内容是逐层递进，螺旋上升的，老师们要准确把握教材设计意图，正确确定教学目标，在道德与法治教学中多多开展主题实践活动，充分利用校内课程，适度整合校外资源，从而在实践中提升学生解决实际问题的能力，培养学生的核心素养。她同时指出，下一步工作重点是着力培养优秀教师，希望广大兼职道德与法治老师们积极钻研课标和课堂，提升自己，兼职也可以专业，希望我们的道德与法治课堂能从一枝独秀到百花齐放！ 　　本次活动以课程标准为基本切入点，深挖教材，拓展小学课程资源，创新课堂教育教学内容与形式，不仅为学科老师进一步明确教学方向，为教学水平的提高奠定了基础，同时也为培养学生的科学态度、科学思维，塑造学生核心价值观指明了道路。 希望我们以此次活动为契机，在科学和道德与法治教学中呼应新课改要求，与时俱进，求新思变，深入探索研究，加强自我学习，把体现立德树人教育根本任务的课程核心素养充分细致落实在课程目标、课程结构、课程内容、教学建议、学业评价的方方面面，有效培养孩子的核心素养，实现课程育人价值的最大化。 审核：荆浩然、贺嘉责编：于治华、邱美娜美篇制作：沈雪琪、马骏