<p class="ql-block">Learning English can be fun. Welcome to join our happy family of English Group. Every teacher, please never give up.</p> <p class="ql-block">为了进一步提升我校教师教育教学能力，促进课堂，提升教师的成长，一小东校区开展了为期一周的新教师亮相课活动。本次活动中，我校以“把握核心素养，走向深度学习，打造“教学评”一体化”为理念和支撑，要求教师以培育学生核心素养为目标追求，对学科知识进行深度加工，促进教育教学方式的根本性转变，推进新课标下课堂教学改革，让学生成为学习的主人，以求达到教师的教，学生的学，课堂的评是一致性的，这种一致性体现在教、学、评必须共同指向的学习目标。只有“教学评”一体化，才能使课堂从“有效”走向“高效”，促进双减落地，达到减负增质的目标。</p> <p class="ql-block">第一位授课的是三年级的王瑞玲老师，她所授的词汇课情境主线贯穿，拼读意识贯穿整个课堂，重注孩子自学、共学、研学，注重课外拓展与大单元的整合教学，整节课学生积极性很高，乐于拼读单词，充分体现了学为主体的理念。</p> <p class="ql-block">第二位授课的教师是四年级的米佳琪老师，她所授的会话课注重情境贯穿和拓展，注重低段学生的兴趣培养，学法指导明确，任务挑战明晰，极大地调动了学生学习的积极性，学生乐于挑战教师及时适当的给予评价，有效的落实了教学评一体化，使评价富有实效性，为青年教师掌握会话课型亮起了明灯。</p> <p class="ql-block">课后，两位教师就自己所授课型的教学设计思路，亮点展示等进行了阐述和分享。所有英语教师依次进行评课，分享自己所学经验，提出自己在教学中的困惑。</p> <p class="ql-block">最后英语组长作出总结发言：所有青年教师一定要研读新课标，把握英语学科核心素养，落实英语核心素养。在大单元的主题引领下，高效备课，实效上课，整合教材，实行大单元备课和授课。</p>