爽气荐金风,新凉入衣袂。数学组的常态公开课如约而至。2022年9月15日，李汶娟老师给我们带来一节九年级数学课《关于原点对称的点的坐标》。 这节课是在学生已有知识和经验的基础上探索关于原点对称的点的坐标规律。学生在教与学中经历了画图、找坐标、观察、找规律、再应用的过程。 李老师引导学生先回顾关于坐标轴对称的点的坐标规律，再把知识进行迁移，进行类比学习。恰到好处的多媒体的直观演示，有利于学生观察、发现并描述关于原点对称的点的坐标。 《数学课程标准》（2022年版）中提到通过数学的学习“学生逐步学会用数学的眼光观察现实世界，学会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”。整节课李老师为学生自主探究和自主发现“关于原点对称的点的坐标”提供了很大的空间，特别是让学生归纳规律，从具体坐标开始引发学生的思维步步深入，使学生经历了数学“从具体到抽象”的过程，培养了学生的几何直观、抽象能力、推理意识和推理能力等学科素养。教师教得扎实，学生学得有效。 公开课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高我校教师的课堂教学能力。<br> 学然后知不足，教然后知困。教研之路漫漫，心有所信，方能远行。 责任主编: 蔡雪静<br>栏目编辑: 25中数学组<br>稿件审核: 张莉 梁逸绯<br>图文编辑: 利萍<br>图片摄影: 韦齐铭