<p class="ql-block"> 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这丹桂飘香，硕果累累的九月，为了进一步落实国家“双减”政策，促进我校教师的专业成长，9月16日上午，大王中心学校开展了数学骨干教师示范课活动。本次授课的骨干教师为杜建亭和王莹莹两位老师。</p><p class="ql-block"> </p> 课堂展风采 <p class="ql-block"> 杜建亭老师的课堂真实的记录了知识生成的过程，以学生的学习经验为基础，层层深入，流畅的完成了知识的迁移，巧妙的完成了学科知识间的融合，孩子们在自主学习的氛围中体验学习方法的多样化。</p> <p class="ql-block"> 王莹莹老师在课堂中精心设计教学环节，用生动亲切的语言引导学生自主探索，层层递进。课堂上，她时刻关注细节，关注学生，并注重引导学生充分发挥空间想象能力，学生们在王老师的点拨下，在实践、思考、辨析中获得新知。</p> 课后深反思 <p class="ql-block"> 两节课之后，两位老师进行了说课和反思。</p> 名师巧点评 <p class="ql-block"> 来自沣西实验学校的陕西省教学能手赵攀、西咸新区教学能手刘婷分别对两节课进行了精准的点评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 赵攀老师对王老师新颖的教学设计，杜老师生本课堂的实现都给予了充分的肯定，同时也强调将生活与数学相结合的重要性。他指出教师要在课堂上鼓励并引导学生探索多种数学方法，完善学生的语言表达，使其冷静的思考，从而有策略的提出问题；教师要注重精炼语言，形成独特的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 刘婷老师对杜老师课堂节奏的准确把握、新旧知识顺利迁移的教学过程给予了高度的赞扬；对王老师敢于放手的教学思路表达了肯定，特别是对我校学生在课堂上对“直线”多样的画法感触颇深，同时也对两位授课教师提出了改进建议，她强调课堂时刻要以学生为主，让学生做课堂的主人，以学生易于理解为前提设计教学。</p> 同行集智慧 <p class="ql-block"> 听了专家的点评后，我校数学教研组各位教师也就两节课谈了自己的看法，她们各抒己见，在交流中碰撞智慧，在讨论中相互学习。</p> <p class="ql-block"> 杨珊主任对两位上课教师认真备课、敢于挑战自我的态度进行了表扬，对于杜老师的课堂，她建议应该合理分配复习与新知识的教学时间，精炼教学过程。对于王老师的课堂，她建议与生活相结合，利用教室的数学资源感受本节数学知识的魅力。同时，也对数学组教师的努力方向，提出了切实的建议。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，安校长对本次数学组示范课活动进行了总结，她指出两位教师今天呈现的都是真实课堂、生本课堂，在课堂上能看到孩子们在进行独立思考，在进行思维碰撞。同时，她也提出建议：课堂上教师要注重数学语言的准确性；在重难点的突破部分一定要慎重设计，确保思路明朗，简约高效；课前要对板书进行充分设计等，最后她鼓励教师们认真备课上课，积极互听互评，努力提高课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。“双减”政策的到来，对教师来说既是一次挑战，更是一次机遇。“提质、减负、增效”任重道远，我校教师将立足课堂研究，深耕教学艺术，让“减负”走向深处，落到实处，努力为学生提供更加开放、更加自主、更加生动、更加高效的课堂。</p>