晨间活动 <p class="ql-block">美工区：折纸五角星</p> <p class="ql-block">1.师生共同讨论折纸步骤图，请幼儿自己探索怎样折五角星。</p> <p class="ql-block">2.幼儿自主操作。</p><p class="ql-block"> 提醒幼儿注意折五角星时边角对齐。</p> <p class="ql-block">幼儿操作过程中，能够做到边角对整齐，第三步的时候纸的层数较多，幼儿在折叠的时候有一些困难，不过幼儿会有自己的解决办法。</p> <p class="ql-block">3.幼儿折成功以后，把自己的作品交叉在一起。</p> <p class="ql-block">我们的共同努力做成了五角星，幼儿都无比的骄傲，我们是一个团结的团体，有爱的朋友。</p> 集体教学活动 <p class="ql-block">活动名称：线描画“天安门”</p><p class="ql-block">活动目标：1.学习运用线描的形式画天安门三层梯形的主体结构，表现天安门的雄伟壮丽。2.能对称、均衡地安排画面，初步感受线描画线条变化的节奏与韵律之美。</p><p class="ql-block">1.欣赏天安门的图片，请幼儿自由观察，对天安门进行欣赏与分析，说出天安门的基本结构和主要特征。</p> <p class="ql-block">2.引导幼儿欣赏线描画的作品，感受线描画的黑白分布及线条变化所形成的节奏与韵律之美。</p><p class="ql-block">3.引导幼儿掌握天安门的基本画法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.请幼儿大胆作画，提醒用笔的粗细变化及结构布置，鼓励有能力的幼儿进行更细致的描画，添画其他装饰。</p> <p class="ql-block">5.天安门作品展示。请幼儿介绍自己的作品。</p> 主题区域活动 <p class="ql-block">建构区：天安门</p> <p class="ql-block"> 在搭建的过程中，幼儿能够做到协商，共同完成任务。在其中，领导能力会进行分工，小朋友完成各自的小任务后，再拼插一起完成共同的作品。</p> 户外游戏 <p class="ql-block">活动名称：小兵拉练</p><p class="ql-block">第一关：“穿越迷雾岛”。进行绕点练习。鱼贯出列依次绕过自己队的每一个圆盘。</p> <p class="ql-block">第二关：“躲避鳄鱼”。练习单双脚在圆盘上站立10秒以上。</p><p class="ql-block">第一遍游戏：要求幼儿迅速找到离自己最近的圆盘，双脚站立，练习灵敏的反应能力。</p> <p class="ql-block">第二遍游戏：要求幼儿单脚在圆盘上站立10秒。</p> <p class="ql-block">第三遍游戏：请幼儿两人一组，想办法站立在“小岛”上。</p> <p class="ql-block">第四关：“走过独木桥”。练习在独木桥上走过。</p> 户外自主游戏 游戏分享 <p class="ql-block">国佺：我在做肉饼呢，我躺在里面，那个垫子就像饼一样把我夹在中间。里面可暖和了。</p> <p class="ql-block">思萌：我们用安吉箱做了一个小屋子，里面可以做饭，还能看电影。</p><p class="ql-block">笑笑：我们把垫子放在安吉箱上面，我们在上面特别软，可以写作业。</p><p class="ql-block">若羽：那边还有一个梯子，我从那里爬过来的。</p> <p class="ql-block">奕欣：我做了一个滑梯，首先爬到安吉箱上面，从那个滚筒里过去，然后滑下去。</p><p class="ql-block">艾米：有一次我从滚筒里面出不来了，奕欣把我救上来的。不一会儿笑笑就来和我们一起玩了，还有若羽。</p> <p class="ql-block">航羽：我在这个滑梯上趴着，感觉特别好玩，滑不下去，我能坚持好久。</p> <p class="ql-block">建贺：我用垫子搭了一个小屋子，然后就在里面坐着，里面有个电视，我可以看电视。</p> <p class="ql-block">婉琪：我们用垫子做了一个教室，我和骏骏是老师。</p><p class="ql-block">骏骏：婉琪和我教小朋友手指操，他们都学会了。</p> 游戏表征 <p class="ql-block"> 一周的时间就这样过去了，通过欣赏天安门的图片，幼儿了解了天安门三层梯形的主体结构，运用线描的形式进行了创作，提现了天安门的雄伟壮丽。我们还学习了歌曲《国家》，感受了我是中国人的自豪感。</p> <p class="ql-block">编辑：郭英心</p><p class="ql-block">审核：马春平 赵凯</p>